8.数与代数.docVIP

“数与代数——数的运算第3课时”学案 总第8课时 教学内容：运算律、简便计算。完成教材p89第2题，课外补充。 教学目标：1.整理小学阶段学习的四则运算的运算定律、运算性质，构建知识结构。 2.在适当练习中巩固运算定律和性质，能熟练运用进行简便计算。 3.体悟简便计算的便捷性，能自觉运用进行计算，提高计算的正确率。 教学重点：熟练运用运算律和运算性质进行简便计算。 教学难点：算式与运算定律的一一对应建构。 “数与代数——数的运算第3课时”学案 总第8课时 教学内容：运算律、简便计算。完成教材p89第2题，课外补充。 一、知识整理： （一）整理我们学过的运算律，并填写下表。 名 称 举 例 用 字 母 表 示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 (二)整理我们学过的一些运算性质，你能用自己的话说一说吗？ 1．135-23-77=135-（ + ）=135- =35 2．78÷25÷4=78÷( × )= 3．2+-= 二、基本练习： 1．口算下面各题，说说怎样算得又对又快。 0.9×0.08＝ 24÷0.04＝