2017年春八年级语文下册 第6单元 第21课 细柳营导学案 （新版）语文版.docVIP

第21课　细柳营 【导学目标】 1．积累文言词汇，疏通文意，把握文章内容。(重点) 2．学习正面描写与侧面描写相结合，通过对比衬托、表现人物的方法。 3．认识周亚夫恪尽职守精神的现实意义。 【课时计划】 2课时 1．自主学习，让学生围绕“自主学习　展示交流”中的知识点进行自主学习。 (1)带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成“自主学习　展示交流”中的思考题，准备展示交流。 (2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。 2．合作学习 (1)每个小组派1～2名代表展示“自主学习　展示交流”中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成“合作探究　深悟文本”中的思考题。 (2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。 (3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的目的。 寻找规律，巧妙断句　 精彩导入　激发兴趣 古语有云：“将在外，军命有所不受。”可是真正做到的人却很少，西汉的周亚夫做到了，他非但没有触怒龙颜，反而被文帝赞为“真将军”。想知道故事的始末缘由吗？一起走进课文，去领略一下真将军的风采吧。 自主学习　展示交流 步骤一　知识梳理　夯实基础 1．字音 祝兹(cí)