财经类经济法律基础课程教学纲大纲.doc

财经类经济法律基础课程教学大纲 第一部分 大纲说明 　 一、课程的性质和任务 经济法律基础是中央广播电视大学经济管理类开放教育各专业开设的一门重要的公共基础课。本课程在工商管理专业规则属必修课，会计学、金融学专业属选修课程。本课程理论性、应用性较强，主要为培养适应现代社会生活，符合社会主义市场经济要求的具有大专水平的应用型经济管理人才服务。课内学时72，4学分。 通过学习本课程，要使学生能够树立法制意识,做到知法,守法；掌握经济法的基础知识；加强对我国现行的经济法律、法规的认识和理解；增强法制观念并使其初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、处理有关经济法问题的能力。 本课程是一门公共基础课，它可为经济管理开放教育各专业学生日后进一步学习一些涉及经济法内容的专业基础课和专业课提供必要的基础知识。也可为企业、个人运用法律维护自身利益提供帮助。 　　 二、课程的教学基本要求 1.使学生了解法律的基础知识；掌握法人制度、代理、时效、财产所有权、债权等相关的法律知识；掌握经济法的概念、调整对象、特征和基本原则以及经济法的地位和作用；掌握经济法律关系的概念与特征、构成要素和经济法律关系的产生、变更和消灭；了解经济法律关系的保护方法。 2.使学生掌握主要经济法律制度的基本知识；熟练掌握常用的重要的经济法律，法规的主要内容。能够熟练的运用. 3.使学生掌握仲裁与诉讼的基本知识。 　　 三、教学建议 1.讲授法律的基础知识时，可着重阐述法的概念和本质、法的作用和民法中的民事法律关系、民事法律行为、代理与时效、财产所有权等重要概念。 2.讲授经济法的基础知识时，可着重阐述经济法的对象、特征、原则和作用；讲授经济法律关系时，可以联系已经学习过的民事法律关系进行阐述。 3.讲授主要经济法律制度时，可以结合本专业、本地区的具体情况，有选择、有重点地进行介绍和阐述。对一些常用的、重要的经济法律、法规，宜结合具体案例进行解释和说明。 4．讲授经济仲裁和经济司法时，可着重阐述仲裁和诉讼的基本知识。 　 第二部分 多种媒体教材一体化总体设计初步方案 　　 一、学时分配 序号 内容 课内学时 电视学时 非电视学时 备注 1 基础理论知识 2 1 2 民法基本制度 6 2 3 企业法律制度 6 1 4 公司法律制度 4 1 5 证券法律制度 3 1 6 合同法律制度 6 2 7 工业产权法律制度 3 1 8 反不正当竞争法律制度 3 0.5 9 产品质量法律制度 4 0.5 10 消费者权益保护法律制度 4 1 11 财政税收法律制度 5 1 12 金融法律制度 5 1 13 房地产法律制度 3 14 劳动法律制度 3 1 15 环境法律制度 3 1 16 外贸法律制度 3 1 17 会计审计统计法律制度 3 1 18 仲裁与诉讼 6 1 合计 72 18 　　 二、教材 1.文字教材 文字教材包括：主教材和导学材料，它是一种使学生获得知识和能力的最重要载体。 主教材包括课程的全部教学内容和有关知识；导学教材包括学习辅导、案例介绍和参考资料。文字教材要适合成人自学。 2.录像教材 录像教材着重讲解课程的重点、难点，并介绍案例和经济纠纷的仲载以及经济诉讼。 　　 三、教学环节 1.面授与自学 面授应作为重要的的教学方式而受到重视。面授以启发式讲解为主，并可辅之以讨论和答疑。 自学是电大学生获得知识的重要方式，面授和电视教学都应注意指导学生自学。 2.电视课 电视课是电大的一种重要的教学方式。本课程电视课教学，主要为学生讲授课程的重点、难点，并较直观、生动地展示经济法问题的内容和经济仲裁与经济诉讼的具体过程。 3.作业 在学完各章之后，可让学生自己作出各章小结，使其对所学过的东西有比较完整、系统的认识。 4.考试 考试是检验教与学的成果的一种重要方式，是本课程不可缺少的教学环节。考试题目应符合课程的教学目的和要求。出考题时应注意做到覆盖面广、体现重点，难度与题量适中。 学生的期末考试成绩为学习本课程的成绩。期末考试工商管理专业由中央电大统一命题并给出统一的评分标准，其他专业由省电大统一命题并给出统一的评分标准。 　　 第三部分 各章重点内容 　　 第一章 基础理论知识 学习目标：通过学习，了解法的产生与发展，了解经济法的产生及形成，了解经济法的调整对象、地位和作用；掌握法的特征，掌握经济法的特征；重点掌握法的本质、形式，重点掌握经济法的本质、功能、基本原则 　　 第一节 法学基础知识 法的产生与发展,法的本质与特征,法的渊源与结构,法的解释和效力，法的适用和遵守，法律责任与制裁，法的外部关系问题 　　 第二节