【创新设计-课堂讲义】必修一同步作业3.4.1习题课.docVIP

3.4.1习题课 课时目标　1.进一步了解函数的零点与方程根的联系.2.进一步熟悉用“二分法”求方程的近似解.3.初步建立用函数与方程思想解决问题的思维方式． 1．函数f(x)在区间(0,2)内有零点，则下列正确命题的个数为________． ①f(0)0，f(2)0； ②f(0)·f(2)0； ③在区间(0,2)内，存在x1，x2使f(x1)·f(x2)0. 2．函数f(x)＝x2＋2x＋b的图象与两条坐标轴共有两个交点，那么函数y＝f(x)的零点个数是________． 3．设函数f(x)＝log3－a在区间(1,2)内有零点，则实数a的取值范围是________． 4．方程2x－x－2＝0在实数范围内的解的个数是________． 5．函数y＝()x与函数y＝lg x的图象的交点的横坐标是________．(精确到0.1) 6．方程4x2－6x－1＝0位于区间(－1,2)内的解有________个． 一、填空题 1．用二分法研究函数f(x)＝x3＋3x－1的零点时，每一次经计算f(0)0，f(0.5)0，可得其中一个零点x0∈________，第二次应计算________． 2．函数f(x)＝x5－x－1的一个零点所在的区间可能是________．(填你认为正确的一个区间即可) 3．函数f(x)＝的零点是________． 4．已知二次函数y＝f(x)＝x2＋x