二年级语文下册第一组1.找春天第一课时教案.docVIP

基本信息 年级 二年级 学科 语文 教学方法 启发式 教师 苏玲梅 单位 盐湖区实验小学 课题名称 二年级语文下册第一组1.找春天第一课时教案 学情与教材分析 【写话内容分析】　　《春天里的发现》是人教版二年级下册语文园地一《口语交际》的一个内容。我就结合我们当下的季节特点和这个《口语交际》的内容设计了《春天里的发现（看图写话）》训练。写话有很多种形式，考虑到我们二年级学生的具体特点：让他们说春天里的发现也许他们能说很多很多，但让他写下来他就不一定能写好。而看图写话是借助图画对小学二年级学生进行作文训练的一种常用形式，是提高小学生作文能力的一种很好的手段。所以我就以春天的图画为载体，教学生去观察图画，发挥想象，把春天里的发现写下来。 【设计理念】 1、《新课程标准》明确指出：第一学段的写话要让学生对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写自己对周围事物的认识和感想。 2、 ? 语文教学还应该贴近学生的生活，要调动起学生的参与热情，要关注课堂的生成。如：“课前听歌”、“欣赏图片”、“畅谈春天里的发现”、“评选‘班级小作家’”等等都是站在学生的“最近发展区”上，在发展语言的丰富性和提高看图写话能力的同时也释放学生的情感体验，体现课程的三维目标。 ? 总之，本堂课就是想更好地训练学生口语交际和看图写话能力。 教学目标 教学目标： 知识与技能： ? ?1、掌握看图写话的观察顺序和方法