江苏省连云港东海县房山高级中学2015-2016年度高二下学期期中考试语文试题解析[解析版]含解斩.docVIP

注意事项：1．本试题共7大题，18小题，满分160分，考试时间150分钟。 2．请将答案填涂在答题纸上，写在试卷上无效。 一、语言文字运用（15分） 1．下列各组成语中，字形没有错误的一组是（3分）（ ） A．桀傲不驯 锦瑟华年 趋之若鹜 满城风絮 B．独自凭阑 涣然一新 如火如荼 走投无路 C．迢迢不断 春寒料峭 铤而走险 世外桃源 D．草薰风暖 无事生非 再接再励 张弛有度111] 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字能力。解答此类题型，要求考生平时注意识记现代常用规范汉字的字形，尤其注意形近字、多音字、异读字等词语的书写形式。本题，A项，“桀傲不驯”应为“桀骜不驯”；B项，“涣然一新”应为“焕然一新”；D项，“再接再励”应为“再接再厉”。故本题选C。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ） 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。____________，____________。___________。____________，____________。___________。 ①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实【11．Com】 ④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 ⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大 ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 A．⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①② 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查考生语言表达的连贯能力。连贯类题目从历年高考出题规律看，大致有两种题型：一是“与上下文衔接最恰当的一组是”；二是“把下列句子组成语意连贯的一段话”。做这类题目要注意前后话题的一致性、陈述角度的一致性、内容前后的照应性、句式结构的一致性、顺序（包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序）的合理性、意境的谐调性。具体解答的方法是，注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。本题，可由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为③，介绍“葫芦”情况，⑤句它指代③句葫芦较为顺畅，④⑥介绍葫芦的制作使用情况，①介绍葫芦的历史，②是对整个语段进行总结。故本题选D。 考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 3．为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（3分）（ ） A．志远天高，春风杨柳麓山青 B．情深海阔，夏日荷花潇江红 C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 【答案】A 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 4．农历九月九日，为传统的重阳节。《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫，像登高远眺、观赏菊花等，还为后人留下许多名句佳作，如我们熟悉的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”等。 （1）材料所引诗句的作者是 ▲ ，他是唐代 ▲ 诗派的代表人物。（2分）111.Com] （2）重阳节时，学校组织同学们进行了一次远足活动，请你以组织者的口吻拟写一段话，概括此次远足的意义，至少运用一种修辞手法，不超过40个字。（4分） ▲ ▲ 【答案】（1）王维 田园（答“山水田园”也对，只答“山水”不给分） （2）示例：展足量过斑斓的田野，强身健体；跃身登上雄奇的高山，游目骋怀！ 【解析】 试题分析：本题既考查考生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动能力，又考查了考生对于古代作家作品的了解能力。对于古代作家作品，要求考生平时注意识记、背诵。类似本题语言表达题，考生一定要详细分析题目所给材料相关信息，看清题干要求，根据要求进行语言表达即可。本题，题干所给的材料，主要是说引经据典地告诉我们：重阳的来历；我国古代重阳的风俗以及在重阳的风俗活动中，古人给我们留下了不少名句佳作。题干要求是以组织者的口吻为学校举行的一次远足活动写一段话，概括远足的意义，至少运用一种修辞手法，字数不超过40个。根据以上分析，语言表达内容可从继承传统、亲近自然、磨炼意志、团队精神等任何一个方面思考。