身边的化学物质铁-溶液.pptVIP

* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二 )金属与金属矿物 复习目标 1．了解金属的物理性质（共性和特性），能区分常见金属和非金属； 2．了解合金的定义以及合金与组成其金属性质的差异，知道生铁和钢等重要的合金，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的作用。 3．知道常见的金属与氧气的反应，了解防止金属锈蚀的简单方法；设计实验探究铁制品锈蚀的条件，讨论防止锈蚀的方法。 4．熟练应用金属活动性顺序，掌握金属与酸反应、金属与盐溶液反应的规律。 5．知道一些常见金属（铁、铜、铝等）矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的原理。 6．知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (三) 溶液 复习目标 1．认识溶解现象及氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种物质在水中溶解时的的温度变化。 2．知道水是最常见的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂；能用简单的方法将衣料上沾有的油污洗去。 3．了解饱和溶液和溶解度的涵义，能利用溶解性表或溶解度曲线查阅有关物质的溶解性或溶解度；知道气体的溶解度及其影响因素。 4．能进行溶质质量分数的简单计算，初步学会配制一定质量分数的溶液。 5．了解结晶现象，能说出一些乳化现象，知道一些物质在溶液中是以离子形式存在的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.（2010南京）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。 根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( ) A．Z、Y、X B.X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.（2010黔东南）某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案： ①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中； ②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中； ③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中； ④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是（ ） A．①④ B．①② C．②③ D．③④ A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.将一定质量的铁粉放入足量相同质量分数的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，测得滤渣中只含一种金属，该金属是（ ） A.Fe B.Cu　 C.Ag C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.向含有CuCl2，ZnCl2，HCl的溶液中撒入过量的铁粉，反应后溶液中一定有（ ） A.ZnCl2 HCl　 B.FeCl2 CuCl2 C.CuCl2 HCl　 D.ZnCl2 FeCl2 D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.要探究锌、铜、银三种金属的活动性顺序，不能选用下列哪组试剂进行实验(　) A．Zn、CuSO4、Ag