扫描转化成word文档_巧Office_2007实现OCR文字输入扫描转化成word文档_巧用Office_2007实现OCR文字输入.pdfVIP

Office在 2003版中增加了 Document Imaging工具，用它可以把文字给“抠” 出来。 打开传真图片，用抓图软件 SnagIt对相关的内容进行抓取，然后在“文件”菜 单中选择“复制到剪贴板”命令（也可以用其他抓图软件，当然最简单的是 Windows中自带的 Print Screen键来抓取整个屏幕，然后在“画图”程序中对 不要的部分进行裁剪并保存，然后复制）。 在“开始”菜单的“Microsoft Office 工具”中打开 Microsoft Office Document Imaging，在左侧窗口中单击鼠 标右键，选择“粘贴页面”，把复制的图片粘贴---到 Document Imaging 中，在“工具”中选择“使用 OCR 识别文 本”，Document Imaging 的 OCR 识别程序就会对图片进行 识别，完成后选择“工具”中的“将文本发送到 Word”，程序 会自动打开 Word 文档，展现在你面前的就是从图片中“抠” 出来的文字。 提示：一般而言，识别的准确率可以达到 95％以上，但对英文和数字的识 别不是太好。 还有其他软件： 一、汉王 感觉比紫光好，可以识别表格，新版汉王 5800，还没有装。 二、清华紫光 以前 7.5用过很多次，基本还可以，文科类书籍识别还不错，新版紫光 9.0， 应该有提高。 三、慧视小灵鼠 号称很厉害，用手机拍得都行。 四、尚书 有表格识别，大概很中庸，用的人不多。 五、丹青 能识别繁体 六、cajviewer 6.0 不是专用识别软件，内部应该是汉王的核心。 七、Microsoft Office Document Imaging office2003中内含，2003装过一次，发现 access到入数据不顺，就改回用 2000，还没有注意到，不知道对公式识别是否有相当的作用，想想和 word结合 比较强，这是应该的。 消 防 中 队 副 中 队 长 201 6年 度 述 职 报 告 　 　 今 年 以 来 ， 在 各 级 领 导 的 关 心 支 持 下 ， 我 认 真 钻 研 业 务 ， 始 终 以 高 标 准 严 格 要 求 自 己 ， 踏 实 工 作 ， 较 好 地 完 成 了 各 项 工 作 任 务 。 现 就 今 年 的 主 要 工 作 做 以 下 述 职 ： 　 　 一 、 不 断 加 强 学 习 ， 努 力 提 高 自 身 素 质 　 　 一 是 加 强 基 础 理 论 的 学 习 ， 夯 实 政 治 理 论 功 底 。 我 积 极 参 加 各 项 政 治 教 育 理 论 学 习 ， 认 真 完 成 各 类 学 习 笔 记 。 一 年 来 ,重 点 学 习 了 改 革 强 警 重 要 思 想 和 两 学 一 做 专 题 教 育 。 在 学 习 中 ， 以 学 以 致 用 为 主 ， 将 理 论 与 实 际 相 结 合 ， 注 重 学 习 效 果 ， 打 牢 思 想 根 基 ， 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 道 德 水 准 。 通 过 学 习 ， 政 治 觉 悟 、 理 论 水 平 得 到 提 高 ， 党 性 修 养 得 到 加 强 ， 在 实 际 工 作 中 更 加 明 确 方 向 ， 更 加 自 觉 地 按 照 科 学 发 展 观 的 要 求 去 思 考 问 题 ， 谋 划 工 作 。 　 　 二 是 认 真 学 习 党 纪 政 纪 条 规 ， 始 终 坚 持 为 人 民 服 务 的 宗 旨 。 进 一 步 加 强 了 世 界 观 的 改 造 ， 牢 固 树 立 为 人 民 服 务 的 思 想 ， 端 正 思 想 作 风 ， 提 升 思 想 境 界 ， 切 实 做 到 为 民 、 务 实 、 清 廉 。 牢 固 树 立 科 学 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 ， 坚 持 人 民 利 益 第 一 ； 保 持 思 想 道 德 的 纯 洁 性 ， 正 确 对 待 权 力 、 金 钱 、 名 利 ， 努 力 做 一 个 无 愧 于 党 、 无 … … 市 201 6年 庆 祝 教 师 节 大 会 上 的 讲 话 　 　 让 教 师 成 为 XX 大 地 上 最 受 尊 重 的 神 圣 职 业 尊 敬 的 各 位 老 师 ， 同 志 们 ： 　 　 在 这 美 好 的 金 秋 九 月 ， 我 们 欢 聚 一 堂 ， 共 同 庆 祝 第 32个 教 师 节 。 首 先 ， 我 代 表 市 委 、 市 人 大 、 市 政 府 、 市 政 协 ， 向 辛 勤 工 作 在 教 育 战 线 的 广 大 教 师 、 教 育 工 作 者 致 以 节 日 的 问 候 和 崇 高 的 敬 意 ！ 向 今 天 受 到 表 彰