人际传播理论综述.docVIP

第一章 行为组合理论AAT 一、行为组合理论简介 思考一个问题： 关于我们怎么可能听、说、想、做我们从未听过、说过、想过、或做过的事情？ 当你和我写下自己的句子，我们就在做着某种就许多方面而言都意义非凡的事情。我们有能力去创造，去写、去说和去想新的东西。 我们有能力去创造，并且不停地在创造。 日常生活中的交往困境： 1、创造性天赋无法提供帮助的经历 。 安慰朋友时 用谎言说服别人时 求职面试太想留下好的印象时 2、我们的行为到底是“新”的还是“旧”的？如果是新的，为何有那么多旧的成分，如果是旧的，那么创造性何在？ 运用同样的语言结构 固定的语气表情 要解决的问题？ 我们交往的信息到底是如何生成的？ 二、行为组合理论的目的和假设 1、解释两类现象： A、显性行为 尤其关注当你与别人互动时，你为什么、以及如何产生互动中所使用的语言和非语言行为。也就是，你说了什么，你是如何说的，你的面部表情和姿势是什么样的，等等 B、思考过程 当我们形成和生成我们的语言和非语言信息时，我们的脑海中出现了什么?比如，你如何能够告诉室友你的度假情况？你如何能够向你的弟弟解释星星白天去了哪里？或者，你如何能够用合适的词语或行为向某人表达你爱她？ AAT感兴趣的思想过程不仅限于正在进行的信息形成和产生的过程中，还包括诸如预先计划和预演那样的过程——它们可能出现在互动前的几个小时，甚