2014届高三物理教学案4...docVIP

2014届高三物理教学案4（2013.9.9） 【课 题§ 4.4万有引力定律与天体运动 【学习目标】 1．理解万有引力定律，知道其内容及适用条件； 2．会运用万有引力定律分析有关天体运动问题． 【知识要点】 1.开普勒定律 2.万有引力定律 【典型例题】 【例题1】火星直径约为地球的一半，质量约为地球的十分之一，它绕太阳公转的轨道半径约为地球公转半径的1.5倍．根据以上数据，以下说法正确的是(　　)． A．火星表面重力加速度的数值比地球表面的小 B．火星公转的周期比地球的小 C．火星公转的线速度比地球的大 D．火星公转的向心加速度比地球的大 拓展：“嫦娥一号”于2009年3月1日下午4时13分成功撞月，从发射到撞月历时433天，标志我国一期探月工程圆满结束．其中，卫星发射过程先在近地圆轨道绕行3周，再长途跋涉进入近月圆轨道绕月飞行．若月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的，月球半径为地球半径的，根据以上信息，下列说法错误的是(　　)． A．绕月与绕地飞行周期之比为∶ B．绕月与绕地飞行周期之比为∶ C．绕月与绕地飞行向心加速度之比为1∶6 D．月球与地球质量之比为1∶96 【例题2】英国《新科学家(New Scientist)》杂志评选出了2008年度世界8项科学之最，在XTEJ1650－500双星系统中发现的最小黑洞位列其中．若某黑洞的半径R约45 km，质量M和半径R的关系满足＝(其中c为光速，G为引力常量)，则该黑洞表面重力加速度的数量级为(　　)． A．108 m/s2 B．1010 m/s2 C．1012 m/s2 D．1014 m/s2 拓展：近地人造卫星1和2绕地球做匀速圆周运动的周期分别为T1和T2.设在卫星1、卫星2各自所在的高度上的重力加速度大小分别为g1、g2，则(　　)． A.＝ B.＝C.＝ D.＝ 【例题3】北京飞控中心对“天宫一号”的对接机构进行测试，确保满足交会对接要求，在“神舟八号”发射之前20天，北京飞控中心将通过3至4次轨道控制，对“天宫一号”进行轨道相位调整，使其进入预定的交会对接轨道，等待“神舟八号”到来，要使“神舟八号”与“天宫一号”交会，并最终实施对接，“神舟八号”为了追上“天宫一号”(　　)． A．应从较低轨道上加速 B．应从较高轨道上加速 C．应在从同空间站同一轨道上加速 D．无论在什么轨道上只要加速就行 拓展：“天宫一号”被长征二号火箭发射后，准确进入预定轨道，如图所示，“天宫一号”在轨道1上运行4周后，在Q点开启发动机短时间加速，关闭发动机后，“天宫一号”沿椭圆轨道2运行到达P点，开启发动机再次加速，进入轨道3绕地球做圆周运动，“天宫一号”在图示轨道1、2、3上正常运行时，下列说法正确的是(　　)． A．“天宫一号”在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 B．“天宫一号”在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度 C．“天宫一号”在轨道1上经过Q点的加速度大于它在轨道2上经过Q点的加速度 D．“天宫一号”在轨道2上经过P点的加速度等于它在轨道3上经过P点的加速度 【例题4】宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”，它们以二者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动而不至因万有引力的作用吸引到一起． (1)试证明它们的轨道半径之比、线速度之比都等于质量的反比． (2)设两者的质量分别为m1和m2，两者相距L，试写出它们角速度的表达式． 拓展1：我们的银河系的恒星中大约四分之一是双星。某双星由质量不等的星体S1和S2构成，两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C做匀速圆周运动。由天文观察测得其运动周期为T。S1到C点的距离为r1，S1和S2的距离为r，已知引力常量为G。由此可求出S2的质量为（ ） A． B． C． 　　 D． 拓展2：(2012·重庆理综,18)冥王星与其附近的另一星体卡戎可视为双星系统,质量比约为7∶1,同时绕它们连线点O做匀速圆周运动。由此可知,冥王星绕O点运动的(　　)。 A.轨道半径约为卡戎的 B.角速度大小约为卡戎的 C.线速度大小约为卡戎的7倍 D.向心力大小约为卡戎的7倍 【课外作业】 1．(2010·重庆理综，16)月球与地球质量之比约为1∶80.有研究者认为月球和地球可视为一个由两质点构成的双星系统，它们都围绕月地连线上某点O做匀速圆周运动．据此观点，可知月球与地球绕O点运动的线速度大小之比约为(　　)． A．1∶6 400 B．1∶80 C．80∶1 D．6 400∶1 2．(2010·天津理综，6)探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨