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年级 六上 单元：友邻多佳音 课题 ：第一课时 执教者：管业 教学内容： 听：《樱花谣》 唱：《清浦船歌》 动：旋律即兴创造 教学目标： 在欣赏、歌唱、律动、吹奏、创造等教学活动中，接触朝鲜、日本、等亚洲国家具有的民族特色和代表性的音乐，感受音乐的不同风格、扩大音乐文化视野。从音乐中领略亚洲各地的人文风情。 能流畅的演唱歌曲，熟悉本接课所介绍的歌。乐曲的主题、能唱、奏其中的部分旋律。 3、通过我的创造，感受异域风情。 教学重点、难点： 体验亚洲各地音乐的不同风格 熟悉具有代表性的亚洲歌曲、乐曲的主题。 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 设计意图 第 1环节 音乐游戏： 听赏竞答 ? 多媒体展示游戏内容。听赏音乐，参考风景照片竞答国家名称、音乐名称、风景名称。 说出一个答案就得一颗星 在音乐播发结束后就可抢答 教师要讲清楚规则和要求。活动中仔细观察学生的活动情况。及时捕捉有亮点的教学资源信息、及时总结点评。 参与活动 第 2环节 ?欣赏和创造 欣赏女声独唱〈樱花谣〉 日本筝〈缨花谣〉 教师启发学生尽情想象音乐所描绘的情景。 5用课堂乐器将所有的音列吹奏出来，揭示其调式音阶为日本特有的“都节调式” 结合我的创造：1）学生先自己用不同的音列来创作 2）来听一听，辩一辩 3）注意旋律的落音特点哦 说出演唱形式 说住演