七年级数学上册近似数课件讲义.ppt

学习目标： 1、理解近似数、精确度、有效数 字的意义 2、能准确的说出精确位及有几个有效数字 3、按要求进行四舍五入取近似数。 新课引入： 我们常会遇到这样的问题： (1)初一(4)班有42名同学； (2)每个三角形都有3个内角。 (3)我国的领土面积约为960万平方 千米； (4)王强的体重是约49千克。 这里的42，3是准确数；960万，49是近似数。 自学导引： （1）自学教材第45页“近似数” （2）自学中思考下列问题： 1、什么叫准确数？ 2、什么叫近似数？ 3、什么是精确度？ 反馈自学成果： 1、什么叫准确数？ 准确数——与实际完全相符的数 近似数——与实际接近的数 精确度——表示一个近似数与准 确数的接近程度 3、什么叫精确度？ 2、什么叫近似数？ 我们来看两个例子： 例1，对于参加同一个会议的人数，有两种报道：“会议秘书处宣布，参加今天会议的有513人”。这里数字513确切地反映了实际人数，它是一个准确数，另一种报道说： “约有500人参加了今天的会议” ，500这个数只是接近实际人数，但与实际人数还有差别，它是一个近似数。 例2，宇宙现在的年龄约为200亿年，长江长约为6300千年，圆周率π约为3.14，这些都是近似数。 关于近似数与精确度 π≈3 (精确到