- 6
- 0
- 约 61页
- 2017-04-01 发布于浙江
- 举报
内 容 6.生物多样性的生态系统功能 7.生物多样性丧失有多快 8.结 语 尽管生态学家说服了各国政府的决策者们重视生物多样性,1992年许多国家也已在《生物多样性公约》上签了字。直到1994年联合国环境规划署的环境问题科学安全委员会提出了生物多样性在生态系统中的功能是什么,科学家们才开始注意相关问题。 6 生物多样性的生态系统功能 “必要的”还是“多余的”? 一个生物应该有那么多的基因吗?—— 一个生物有很多的基因,是否每个基因都是必需的? 一个细胞过程有一系列的步骤,所有步骤都是必需的吗? 生态系统需要那么多的物种吗? —— 一个生态系统有很多的物种,是否每个物种都是必需的? 几个至关重要的问题 为什么我们要保护生物多样性? 生物多样性丧失的后果是什么? 生物多样性与稳定性的关系是什么? 生物多样性与生产力的关系是什么? 从两个方面讨论生物多样性的功能 生物多样性与稳定性(stability) 生物多样性与生产力(production) 稳定性有两种类型 抗干扰稳定(resistance stability) 恢复稳定性(resilience stability) 抗干扰稳定性 面对干扰, 生态系统不容易 因为损害而改变 恢复稳定性 经过干扰,生态系统要发生改变,但总能够恢复到受干扰以前的状态 关于多样性与
您可能关注的文档
- 《新生儿肺保护性机械通气预防肺脑损伤》培训课件.pdf
- 《新生儿复苏指南》培训课件.pdf
- 《新生儿呼吸机参数调节技巧》培训课件.pdf
- 《新生儿呼吸机相关性肺炎防治》培训课件.pdf
- 《新生儿呼吸生理特点》培训课件.pdf
- 《新生儿机械通气并发症及其防治》培训课件.pdf
- 《新生儿机械通气管理与护理》培训课件.pdf
- 《新生儿机械通气新进展》培训课件.pdf
- 《新生儿使用呼吸机时的营养支持》培训课件.pdf
- 《新时代的劳动者》--教学资料.ppt
- 护理伦理教育与案例分析.pptx
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(一)(解析版).pdf
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(一)(解析版).pdf
- 浙江省杭州市丁荷(丁信)中学2025-2026学年八年级下学期数学期中学情调查(解析版).pdf
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).docx
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).pdf
- 浙江省舟山市2024-2025学年下学期期中数学素养监测试题卷(解析版).pdf
- 浙江省宁波市北仑区精准联盟2024-2025学年 期中质量调研八年级下学期数学试题卷(解析版).pdf
原创力文档

文档评论(0)