初中七年级课件 方程的简单变形 问题 把一个等式看作一架平衡的天平,把等号两边的式子看作天平两边的砝码,则等号成立就可看作是天平保持两边平衡。 怎样用天平测量物体的质量? 天平与等式 物体放在天平的左盘内;右盘内放上砝码。当天平处于平衡状态时,这时两边的质量相等,就可测得该物体的质量。 等式左边 等式右边 等号 等式的性质研究 x+2=5 (x+2)-2=5-2 x=3 3x=2x+2 3x-2x=(2x+2)-2x x=2 思考:从这些方程的变形中,你发现什么一般的规则? 性质1:等式两边都加上或都减去同一个数或同一个整式,等式仍成立。 等式的性质研究 【思考】 如果天平两边砝码的质量同时扩大相同的倍数(或同时缩小为原来的几分之一),那么天平还保持两边平衡吗? 由此你能得出等式怎样的性质? 等式两边同时乘以或除以同一个数(零除外),等式任然成立。 2x=6 x=3 【性质1】 【性质2】 如果a=b,那么a+c=b+c.(a-c=b-c) 如果a=b,那么ac=bc.( ) (c≠0) 性质1:等式两边都加上或都减去同一个数或同一个整式,
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