动物行为-1019详解.ppt

第16章 第1节 先天性行为和后天学习行为 成都玉林中学 任 芳 一、动物的行为 动物的行为是动物体在内外刺激下所产生的活动表现。 根据行为的发生分为： 1、先天性行为：生来就会的，不依赖于个体生活的 经验。 2、后天学习行为：后天的，借助个体生活经验和经历。 二、动物行为研究示例 ——涡虫的行为研究 （一）实验１——怎样设计实验方案 １、收集相关资料： 2、发现并提出问题： ３、作出假设： ４、设计实验方案（读书：课本22页） ５ 实施实验观察并记录： ６ 分析实验现象 ： （1）步骤3中A与B是否形成对照？ （2）步骤4中A与B是否形成对照？ 实验组是 ，对照组是 。 实验者控制的因素是 。 ７ 实验结论：涡虫喜欢 （二）实验2: （二）实验2▼ （1）光照：涡虫的反应是 ，这种行为属于 行为。 （2）电击：涡虫的反应是 ，这种行为属于 行为。 （3）光照紧接着电击：涡虫的反应是 ，此步骤重复100次。 （4）第101次只有光：涡虫的反应是 ，这种行为属于 行为。 动物的绕道取食 “尝试与错误”是常见的学习行为。 动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中的“尝试与错误”的次数越少。 当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。当然，也不排除不经过“尝试与错误”就能吃到食物的可能性。 小鸡绕道取食 提出问题 根据以上背景资料，就动物的绕道取食行为提出你要探究的问题。 你要探究的问题： 作出假设 你作出的假设是： 制定计划 实施计划 分析结果，得出结论 谢 谢！ * * * * 涡虫生活在溪流浅水处，多隐于石块下面，昼伏夜出。 涡虫为什么生活在石块下黑暗的地方？ 涡虫喜欢黑暗环境。 A B ～ A B ～ 步骤１．２．３ 步骤４▼ 按实验1进行，结果发现涡虫停留在黑暗环境的时间久。 否 是 B A 光照 黑暗环境。 ▼ ▼ ▼ ▼ 将步骤3重复100次 伸长 先天性 ▲ 收缩 先天性 ▲ 伸长接着收缩 ▲ 收缩 后天学习 ▲ 课外作业： 请你选用一种小动物设计一个实验，训练该动物学会某种行为。 *