语言得体(公开课)解读.pptVIP

2008年北京奥运会，100米跨栏半决赛结束后，央视记者冬日娜采访运动员史冬鹏。 1 今天这场比赛是按照决赛跑的，是吧？ 2 没关系，这次跑进决赛也是你的一个突破， 上 一次你都没进第二轮。 2008年8月20日晚上的半决赛，史冬鹏拼劲全力，还是以0.02秒之差无缘决赛。更倒霉的是，他冲过终点后，还重重地摔在了地上。刚爬起来，冬日娜（央视记者）拿着话筒来采访： 找出你认为最不得体的一句话简单评析，如果你是记者，怎样采访才得体？请写出来，不少于40个字。（4分） 拓展练习 参考答案： 1大史，全场的人都为你的努力感到自豪，我们会一如既往地支持你！ 2大史，你的努力证明你是优秀的，你仍然是我们心目中的英雄，为你加油! 高考2014 （北京卷）1．日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。 ① 下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（2分） （甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。（丁）敬请届时光临。 A．（甲） B．（乙） C．（丙） D．（丁） 答案： c ② 午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（2分） A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？ B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。 C．不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？ D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。 答案： D （江苏卷）2．下列交际用语使用不得体的一项是（3分） A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！ B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！ D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 答案： B 课后作业 语言得体试卷一张 要求： 1、认真完成试卷 2、选择题涂卡，主观题写在作业纸上 3、周五早自习下课交卡和作业纸 得体的语言，可以处理好人与人之间的关系，化干戈为玉帛；可以调节气氛，化尴尬为融洽，让你成为交际中的宠儿。希望同学们学好语言，得体地表达语言。 这里老师给大家提几点建议： （1）多注意生活中的对话，多看一些书信、广告，体会它们用语得体的妙处。 （2）对有些谦敬词要强记，再与同学多练习几次，就可以掌握语言表达时如何运用敬词谦词，做到得体。 （3）对一些外交声明、外交辞令可多加揣摩，分析一下，说这句话时的场合、背景、双方的身份等。 谢谢观看 你会 “说话” 吗？ 著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：“ ”现场观众立即报以热烈掌声。 谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！ 机智！ B.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK? C.快带孩子去医院吧！再不去，会得脑膜炎死掉的！ D.这是你家拍来的电报，说 你奶奶永垂不朽了！ A.您来作报告，想必会感到荣幸！ 这些说法有问题吗？ 如何表达？如何解题？ 解 题 原 则 　 说写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。 原则一：看准对象，掌握分寸 例1、故事结果会如何呢？ 从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“其价几何？”挑夫只听懂“价”这个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之” …… 这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。 分清对象 听话人 年龄 身份 文化背景 性格 禁忌 说话者 年龄 身份 性格 文化程度 例2 看图画,思考:为什么会这样? 生活中常有这样的现象， 你知道为什么吗？ 交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。 原则二：分清场合，巧妙用语 例：一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看。一个说：“这孩子将来要发财的”，他于是得到一番感谢；一个说“这孩子将来要做官的”，他于是收回几句恭维。一个说：“这孩子将来是要死的。”他于是得到一顿大家合力的痛打。 为什么会有不同的结果？ 会议场合 说话要庄重、规范，用书面语 工作场合 用语准确、简要，常用术语行话 生活场合 说话自然、灵活，多用口语