2016-2017学年人教版必修一：第19课 俄国十月社会主义革命（学案）.docVIP

2016-2017学年人教版必修一：第19课 俄国十月社会主义革命（学案） 一、课程标准 概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 二、预习自测 1.19世纪60年代，俄国沙皇政府改革，推行 工业化 为 资本主义 发展创造条件。但改革不彻底，政治上保留了＿沙皇专制制度；经济上土地问题问题没真正解决；在西方列强中处于落后地位，社会矛盾尖锐。一战暴露了俄国的 落后与腐朽 ，加深了矛盾。 2.1917年3月8日，彼得格勒的个人和市民举行游行，要求＿得到面包＿和＿停止战争 ，旋即变为武装起义。二月革命推翻了罗曼诺夫王朝统治，建立起了＿资产阶级临时政府，工人士兵建立起了自己的权力机关 工兵代表苏维埃 。 3. 《四月提纲》指出俄国形式需要 无产阶级夺取政权 ，实现 社会主义 革命，通过无产阶级政权去实行 土地改革 ，并推出战争。 4.十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治，成立人民委员会，通过了《 和平法令 》和《 土地法令 》，世界上第一个社会主义国家诞生。十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，它使俄国短时间内摆脱封建残余束缚和剥削阶级统治，建立起新型的无产阶级专政 ，开辟了社会主义发展的道路。它给各国＿无产阶级 和 殖民地半殖民地人民 展示了一条崭新的寻求解放的道路，开创了社会主义现代化的新模式 三、课堂学习 自主探究 1、俄国社会主义革命的历程及世界上第一个社会主义国家建立的意义 历 史 条 件 客观 ①1861年改革后，俄国走上资本主义道路，19世纪末20世纪初，过渡到帝国主义阶段。 ②俄国的落后：政治上保留了 的专制统治；经济上存在大量 制残余；国际上在列强中处于落后地位。 ③一战充分暴露了沙皇的落后与腐朽，激化了社会矛盾。 主观 ①俄国工人阶级深受双重压迫，革命性强②有自己比较成熟政党的领导③工农联盟 过程 二月革命（1917.3.8） 目的：要求退出战争，解决土地问题 主力：彼得格勒士兵、工人 性质： 阶级民主革命 结果：推翻了 王朝的统治； 阶级临时政府与工兵代表苏维埃两个政权并存局面 《四月提纲》 目的：解决二月革命中尚未满足的退出战争和解决土地的问题。 内容：指出了需要无产阶级夺取政权，实现 革命，通过无产阶级政权实行 改革，退出战争；和平方式夺权。 性质：布尔什维克党的纲领 七月事件 临时政府武力镇压表明无产阶级和平夺权已不可能，布尔什维克党确立 的方针。 十月革命 时间：俄历1917年10月24-26日（1917年11月6-8日）； 主力：彼得格勒工人士兵起义， 领导： 党 结果：推翻了资产阶级临时政府的统治，成立人民委员会，建立第一个社会主义国家 巩固 （1）政治上--各地普遍建立起苏维埃政权 （2）经济上—通过《 法令》，确立土地国有化 （3）外交上---《 法令》缔结停战条约，退出一战 历史意 义 1、性质：人类历史上第一次获得胜利的 革命 2、对俄国：短时间内摆脱 束缚和剥削阶级统治，建立起新型的 阶级专政 3、对世界：给各国 阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路 4、对社会主义运动：成功的实践了社会主义革命的理论，开创了国际社会主义运动的新局面 2.合作探究 比较俄国二月革命与十月革命的异同， 异同 项目 二月革命 十月革命 不同点 目的 推翻腐朽、没落的罗曼诺夫王朝 推翻资产阶级临时政府 性质 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 结果 推翻专制王朝，出现了两个政权并存的局面 建立世界上第一个社会主义国家 影响 结束了封建王朝的专制统治 是俄国走上了社会主义道路，给各国无产阶级和殖民地人民展示了一条崭新的、寻求解放的道路 相同点 都是一战造成的社会矛盾尖锐的背景下发生的，都采取了武装起义的形式，建立了新政权 关系 二者紧密相连，有资产阶级民主革命向社会主义革命过度 三、课堂小结 一、背景： 1.物质、社会条件：俄国落后，社会矛盾尖锐。2.一战激化矛盾，使俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。3.组织、起义条件：二月革命 （1）时间— （2）地点— （3）主力— （4）目的（要求）— （5）方式:示威游行→武装起义 6）结果— （7）性质：资产阶级民主革命（依据：革命的客观效果——推动了资本主义发展）