2016-2017学年岳麓版必修一 第19课 俄国十月社会主义革命 学案.docVIP

第19课 俄国十月社会主义革命 【课标要求】 1、概述俄国十月革命胜利的史实。 2、认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 【教学重点】 十月革命的史实 【教学难点】 十月革命的历史意义 【预习指导】一、诵读课文，勾画并记忆以下知识点： 1.19世纪末20世纪初的俄国政治和经济状况。 2.俄国二月革命爆发的原因、经过、结果。 3.列宁《四月提纲》主要内容及其作用。 4.苏维埃俄国的建立。 二、在掌握俄国社会主义革命历程的基础上探究讨论 1、俄国二月革命与十月革命有什么不同。 2、为什么说十月革命开辟了世界历史新纪元。 【定标自学1】 第一篇章：绝处逢生的年代——十月社会主义革命的背景 1、阅读课本P77页，结合下列有关材料分析十月社会主义革命爆发的背景。（提示：从客观原因、主观原因两方面分析） 材料：1900年，布尔什维克党建立，标志着列宁主义的诞生。1912年，在社会民主工党第六次全国会议上，以列宁为首的布尔什维克将少数派孟什维克开除，成为俄国独立的马克思主义政党。 客观原因【物质条件、发展落后、直接原因】 主观原因【政党】 第二篇章：求索创新的岁月——十月社会主义革命的经过 【定标自学2】观察提供的图片并结合教材P77—79的有关内容，完成知识清单： 二月的彼得格勒 四月列宁回到彼得格勒 七月的彼得格勒 十月彼得格勒武装起义 一、二月革命倒沙皇 时间： 目的： 结果： 性质： 二、《四月提纲》指方向 (1)背景：____________没有满足民众要求并继续进行________，俄国面临向何处去的问题。 (2)内容： ①无产阶级需要夺取政权，实现____________革命。②通过____________政权去实行____________。③退出帝国主义战争。 (3)作用：成为____________的纲领，推动了革命形势的发展。 三、“七月流血”抛幻想 _________血腥镇压群众的反战运动，政权并存局面的结束（确立武装起义的方针，起义时机成熟）。 四、“ 十月革命 ”创辉煌。 1、彼得格勒起义：1917年11月，___________起义，推翻 ，起义胜利。 2、第一个社会主义国家建立： 标志： 两个法令： 新政府： 苏维埃政权特点： 【合作探究1】 材料一：每个国家有三种权利：（一）立法权力;（二）国家的行政权力；（三）司法权力。当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关，自由便不复存在了。因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。 ——孟德斯鸠《论法的精神》 材料二： 材料三：参议院及众议院共有创议并制定法律之权。行政权力由总统和内阁掌握。 ——法国1875年宪法 材料四：1918年，新型的社会主义政治体制在苏俄初步确立，苏维埃意即“代表会议”，立法与行政权力统一，代表由人民民主选出。全俄苏维埃代表大会是最高权力机构，选举政府即人民委员会，人民委员会拥有立法权。 （1）根据材料概括西方资产阶级代议制和苏维埃政权在权力划分上各自的特点分别是什么？ （2）根据材料及所学知识，西方这种权力划分特点有什么作用？ （3）作为人类历史上第一个苏维埃政权，它的政治体制有何积极作用，但从苏俄后来发展历程上看，它有没有后患？ 第三篇章：感悟的时刻——十月社会主义革命历史意义 【合作探究2】 根据下列材料结合课本分析十月革命的历史意义 材料一：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在彼得格勒举行，大会宣布一切政权转归工兵代表苏维埃，通过了《和平法令》和《土地法令》，选举、批准了新政府——人民委员会的组成。世界上第一个社会主义国家诞生。 材料二、俄国经过十月革命后，建立起社会主义制度，并推动工业化和现代化建设。最终锻铸了叱咤风云、显赫一时的超级大国。 材料三：俄国十月革命的胜利极大地鼓舞了德国无产阶级的斗争……1919年3月，匈牙利苏维埃共和国成立。 -------吴于廑 齐世荣《世界史》 毛泽东：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。 材料四：马克思：（社会主义革命）必须在几个高度发达的资本主义国家同时实现。 列 宁：在经济相对落后的一国首先胜利（城市中心论） 毛泽东：开创出工农武装割据，农村包围城市的革命道路。 （提示：可从对俄国、对世