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國中作文導引 ※ 作文指導（一）： 在作文指導時，同學必定會問：「作文的竅門在那裡？」這個問題很難回答，因為每一位同學的困難不見得一樣，需要也不相同。不過，如果我們把作文當成一種文字遊戲的話，那麼，「先選擇後排列組合」，不失為一個很圓滿的答案，我們寫作時，不就是這樣的嗎？ 所謂選擇，就是從眾多同意念的字句中，選出最妥當、最有效的來表達自己所要表達的意思。那麼到底要如何選擇呢？有三種方法是必要的，第一要避俗濫；第二要避空泛；第三要避淺露。 一、【避免俗濫】：要避免俗濫，就必須能推陳出新，避開一切庸俗習套而以獨特的創意，化腐朽為神奇，達到新穎靈活的效果，也就是杜甫詩所謂：「筆落驚風雨，詩成泣鬼神」的境界。 例： 陳 這裡山明水秀，遊人如織。 新 山這麼年輕，水這麼年輕，這麼多年輕人陶醉在山水的懷抱裡。 練習： 1.陳 四月的腳步近了，到處風和日麗，鳥語花香。 新 2.陳 綠草如茵。 新 3.陳 這雨後初晴的夜晚，星光點點，引人遐思。 新 4.陳 上課時，老師在臺上滔滔不絕地陳述著課文的內容，而他居然打起瞌睡來了。 新 5.陳 眼看時間一分一秒地溜走了，而他竟然還沒有來。 新 二、【避空泛】：要避免空泛，必須能化虛為實，也就是化抽象為具體。我們寫文章，就是為了