吉林省吉林一中10-11届高二下学期第一次月考(语文).docVIP

吉林一中2010--2011学年度下学期第一次月考 高二语文试卷（非实验班） I卷（共42分） 一、（每题3分，共30分） 1.下列的一项是（??????） A．奇观/道观 和弦/唱和 澄澈/澄碧 门槛/直栏横槛 B．中庸/中意 创伤/创造 记载/载体 奢靡/望风披靡 C．咽气/哽咽 削减/剥削 解数/解剖 量杯/量入为出 D．蔓延/藤蔓 揣度/气度 率性/效率 间隙/亲密无间 2.下列各组字形的一项是???（??????） AB．叱咤 剽窃 荆棘 大放厥词 C．骄横 荧光 弊病 杳无音信 D．颠覆 尘芥 自刎 贪得无厌 3.下列各句是（???）A．高考越考越细，为迎合高考，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。 B．卢医生的医学知识丰富之极，别说小手术，再大再复杂的手术，他也游刃有余。 C．他们二人虽有些私怨，但在工作中从不勾心斗角，合作愉快。 D．菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻陷入四面楚歌的境地。 4．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。 B．雪窦山风光旖旎，仙气缭绕，为中外游客所倾倒。高悬于山门的是一块直匾，“四明第一山”，蒋介石的手书，据说原件已毁，此为复制。 C．从国家和政府的角度看，为了帮助大学生就业和创业，需要从影响大学生创业难的诸因素上下功夫，对症下药，排除和减轻大学生创业的障碍。 D．总有这样的地方，生命数百万年的演化，成就其自然的和谐与美丽；总有这样的地方，人类历史几千几万年的积淀，成就其民众的包容与仁爱。 5．下列各句有关文学常识的表述，有误的一项是（ ） A．庄周，战国时蒙（今河南商丘）人，思想家，道家学派的重要代表。《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作。 B．《项羽之死》节选自《史记·项羽本纪》，记叙的是项羽一生的最后阶段，由垓下被围，到乌江自刎，也是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。 C．《阿房宫赋》的作者是杜牧，晚唐文学家，字牧之。这篇赋借写阿房宫的兴建和毁灭，揭露了秦王朝统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。 D．苏洵，字明允，号老泉，北宋散文家。他的儿子苏轼、苏辙也以文学著名，后人并称他们为“三苏”。苏洵著有《权书》，包括十篇文章，都是评论政治和历史的，《六国论》《过秦论》是其中的名篇。 6．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ） ①在桥上，近可以看鱼，远可以看迷离的树影。 ②因此那被挤到墙外，环园而流的小溪就更可爱了。 ③燕大的湖虽然有人艳羡不止，我终以为那样大泥塘似的，正落了北平的许多“海”的陈套。 ④好处在河身修长而且微有曲折，两岸的树丰茂可喜，河上几座桥都很好。 ⑤可惜就是来源不大，所以下游不得不用一个闸，因而水流很缓，虽然有平静之美，终嫌缺少活泼的气象。 ⑥我宁可取清华园里横贯东西的校河。 A．⑥③②⑤④① B．③②⑤⑤④① C．③⑥④①⑤② D．⑥⑤④①③② 7．对下列句子中的加点词解释的一项是（???）A．与嬴而不助五国也 与：亲附，亲近 B．戍卒叫，函谷举 举：起，指举兵起义 C．期山东为三处 期：约 D．臣以神遇而不以目视 遇：会合，接触 8. 下列各句中加点词的用法的一项是（???）A．为国者无使为积威之所劫哉 / 庖丁为文惠君解牛 B．丹藤翠蔓，罗络其上 / 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦 C．苟以天下之大，下而从六国破亡之故事 / 不忍杀之，以赐公 D．较秦之所得，与战胜而得者 / 杳不知其所之也 9．下列各句中的加点词语与例句中的加点词语活用方式不相同的一项是（ ） 例句：后秦击赵者再，李牧连却之 A．B．C．D．A．若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥 译：如果稍微装饰上一些亭台楼阁，和水光山色互相辉映 B．一人之心，千万人之心也 译：一个人的心思（喜欢奢华的生活），千万百姓的心思（也喜欢这样的生活） C．项王渡淮，骑能属者百余人耳 译：项王渡过淮水，能够跟随（项王渡过淮水）的骑兵（仅有）一百多人罢了 D．洎牧以谗诛，邯郸为郡 译：等到李牧用谗言诛灭（敌将），邯郸就成为了秦的一个郡 二、阅读下面的文言文，完成－题。 13．以下各组句子中，全都表现吕后“残忍奸诈”的一组是（ ） ①所诛大臣