吉林省长春市十一中2012年高三上学期期中考试(语文)解析.docVIP

长春市十一高中2011-2012学年度高三上学期期中考试 语 文 试 题 参 考 答 案 1．（3分）【答案】C【解析】犯了“已然或然”的错误，原文的表述是“可以深刻影响一个国家发展的进程，甚至可以改变一个民族的命运”。 2．（3分）【答案】B【解析】“最佳路径”不合原文，应为“最重要的路径”。 3．（3分）【答案】A【解析】二者之间没有因果关系。 4.（3分）【答案】B【解析】执：率领。 5.（3分）【答案】D【解析】③是皇帝对宋太后全氏的态度，是皇后奏请皇帝让宋太后全氏回江南所取得的效果；⑤是皇后改制的衣服式样，间接说明皇后的贤惠。 6.（3分）【答案】A【解析】“直言进谏”有误，而是婉转进谏，先假装批评太保刘秉忠，让皇帝知道自己的态度。 7. （10分）【答案】 （1）（5分）我听说自古没有长存千年的国家，别让我们的子孙也落得这样的下场，就万幸了。（大意2分，“千岁”“毋使”“幸”各1分，共5分） （2）（5分）臣子们的勤苦辛劳她看得非常清楚，老百姓的生活疾苦她了解得非常周全。（大意2分，“劝劳”“灼见”“周知”各1分，共5分） ?8．（5分）【答案】“峰”本来是景物中的客观存在。用一“画”字，似乎说“峰”本来并不存在，却由造物以云为毫，蘸霖作墨，以天为纸即兴“画”出，不仅写出“峰”的美妙如画，而且传达出“观者”的惊奇与喜悦，使整首诗别有情趣。（5分，意思对即可） 9．（6分）【答案】这首诗的“主峰”“主笔”是结尾一句。全诗先有溪上值雨闻钟被吸引，又接微径深松之穿越，再加上青山白云的衬托，“四五峰”被画出也就自然而然了。倘若离开了前面三句的“拱向”则“四五峰”之“主笔”难以突出。（6分，指出最后一句主峰得2分，说出如何拱向给4分） 10.（6分）【答案】不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（每一句1分，错任何一个字该句不得分） 11. （25分）【答案】（略） 12. （25分）（1）（5分）【答案】CE【解析】C3分，E2分，D1分。A满清皇室是为了自身利益才对维新变法采取支持态度；B是想告诉民众只有强民强国才能不受欺侮，立身于世界；D关于教学内容，自然以西学为主，特别重视西语、数物化质等自然科学的学习。 （2）（6分）【参考答案】鼓民力，开民智，新民德。鼓民力就是培养国民健全的体格、充沛的精力及其昂扬向上的精神；开民智就是学习西方的自然科学和社会科学；新民德就是把西方民主、自由的思想同爱国主义结合起来，让人民认识到自己是国家的主人，形成新的生产自救规范和社会秩序。（每一条2分，必须有概括与分析，若无概括只有陈述至多给5分） （3）（6分）【参考答案】甲午战败，中国积贫积弱，危在旦夕，要救亡图存，只能维新变法，这是朝代的大主题；严复有天纵之才，又饱读西方学说，于是向西方寻找真理，启蒙国民，救亡图存。（每一条3分） （4）（8分）【参考答案】观点一：严复为国为民的献身精神值得学习。（1）面对控中国积贫积弱的现状，严复没有只考虑自身的官位与发展，而是关注国家的命运，自觉地把自己的人生与国家民族的命运前途结合在一起，致力于探索救亡之路。（2）严复为启蒙国民，呕心沥血，穷尽在半生精力翻译了许多介绍西方先进文化的著作。观点二：严复教育救国论的思想新颖、先进而深刻，有一定的现实意义。观点三：严复不仅坐而论道，也起而能行。观点四：严复所提出的教育救国论思想也有不当之处。 13.（3分）【答案】C【解析】水乳交融：象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。一如既往：一：完全；如：像；既往：从前。指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。持之有故：有故：有根据。指所持的见解和主张有一定的根据。 14. （3分）【答案】D【解析】A“开展”与“制度”不搭配，B“并非是”语义重复，C“越重”与“竞争”不修饰不当，另外成份残缺，应在“现在”前加上“使”。 15. （3分）【答案】D【解析】（略） 16. （5分）【答案】（1）“你校”改为“贵校”，（2）“小时候”改为“在我小时候”，（3）培养我热爱大自然”后加上“的情感”，（4）“学校两次将我评为‘三好学生’”改为“两次被评为‘三好学生’”，（5）“富贵长命”改为“万事如意”或者删掉，（6）落款处“自荐人”与日期位置颠倒。 17.（6分）【参考答案】坚持是半个成功，懈怠是半个失败；知足是半个富翁，贪婪是半个乞丐；自信是半个英雄，气馁是半个懦夫。 【参考译文】 世祖昭睿顺圣皇后，是济宁忠武王按陈的女儿。她生了裕宗。中统初年，被立为皇后。至元十年三月，皇帝加封尊号贞懿昭圣顺天睿文光应皇后。 有一天，四位怯薛官奏请皇帝划割京城近郊的土地牧马，皇帝应允后，他们正把地图进献给皇帝看，皇后来到皇帝跟前，将要劝阻皇帝，先假装责