天津大学化工原理课程设计大作业详解.docxVIP

目 录 第一章 前言…………………………………………………1 1.1课题来源及意义……………………………………………1 1.2精馏塔的选择依据……………………………………………2 第二章 工艺设计要求…………………………………………3 2.1 进料条件……………………………………………………3 2.2 分离要求……………………………………………………3 2.3 塔顶冷凝器设计要求………………………………………3 2.4 塔釜再沸器设计要求……………………………………3 2.5 接管管径设计要求………………………………………3 2.6 液体分布器设计要求……………………………………3 第三章 工艺过程设计计算……………………………………4 3.1 物料衡算…………………………………………………4 3.2 理论板数确定……………………………………………4 3.3 精馏塔工艺条件计算……………………………………7 3.4 塔体工艺尺寸设计计算…………………………………14 3.5 塔附属结构设计计算……………………………………17 第四章 问题讨论…………………………………………………22 符号表……………………………………………………………24 参考文献……………………………………………………………25 附录…………………………………………………………………26  第一章 前言 1.1 课题来源及意义 药物生产的过程中经常会用到结晶的操作以提高产物的纯度，但是结晶操作中的洗涤步骤却需要使用大量的溶媒，这些溶媒的处理问题就成为了工艺设计过程中一个需要重点考量的问题。 例如，在盐酸四环素药物生产过程中，需要用丙酮溶媒洗涤晶体，洗涤过滤后产生废丙酮溶媒，其主要含大量丙酮和少量水。 废丙酮溶媒的来源如下图示： 盐酸 原料 发酵 四环素碱 溶解、洗涤 结晶、过滤 晶体 丁醇 母液 废丁醇溶媒 晶体盐酸四环素 结晶、过滤 溶解、洗涤 丙酮 母液 废丙酮溶媒 图1-1 盐酸四环素生产流程示意图 废液中由于含有大量丙酮，不能直接排放到环境中，如果进行丙酮回收，既可以降低生产费用，又能使废水排放达到生产要求。因此，将废丙酮回收，降低排放废水中的丙酮含量，从而产生社会效益和经济效益，是一个很重要的课题。 化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板结构等图形。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性、经济合理性。 本课程设计的主要任务是对废丙酮溶媒回收中的回收塔系统进行初步的工艺计算，并且给出工艺设计图。 1.2 精馏塔的选择依据 1.2.1 填料塔选择依据 塔设备按其结构形式基本上可以分为两类：板式塔和填料塔。板式塔为逐板接触式汽液传质设备，它具有结构简单、安装方便、压降低，操作弹性大，持液量小等优点。同时也有投资费用较高，填料易堵塞等缺点。填料塔的基本特点是结构简单，压力降小，传质效率高，便于采用耐腐蚀材料制造等，对于热敏性及容易发泡的物料，更显出其优越性。过去，填料塔多推荐用于0.6~0.7m以下的塔径。近年来，随着高效新型填料和其他高性能塔内件的开发，以及人们对填料流体力学、放大效应及传质机理的深入研究，使填料塔技术得到了迅速发展。 塔型的选择因素很多。主要有物料性质、操作条件、塔设备的制造安装和维修等。本设计目的是分离丙酮-水混合液，物系的处理量不大，为792 kg?h-1，并且物系不宜发泡，因此采用填料精馏塔。即可以保证高效的完成分离任务，又可以节约设备成本。 1.2.2 金属环矩鞍填料的依据 塔填料是填料塔中气液接触的基本构件，其性能的优劣是决定填料