第五周201402数据处理与统计2.docVIP

镇江实验学校七年级信息教学案 PAGE PAGE 1 学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn 课题：数据处理与统计 主备：李季生 课型：新授 审核：七年级信息组 【教学目标】 1、知识与技能： 能设计简单的表格； 运用实验方法获取比较准确的数据； 在理解公式和函数的基础上，学会 Excel处理数据的一般模式； 进一步巩固使用“自动填充”的技术。 2、过程与方法： 通过比较、分析、尝试的方法，培养学生的动手实践能力； 通过小组协同合作，培养学生自主学习、相互协作的能力。 3、情感态度价值观： 通过探究学习活动，激发学生探索的欲望和培养创新精神； 【重点难点】 公式和函数的灵活使用与表格的设计 【教学策略与手段】任务驱动、自主探究、合作交流、讲练结合。 【教学过程】 导入和复习： 上节课我们就学了怎样用公式和函数来计算学生的各科总分、班级平均分、人数统计、最高分、最低分等案例。 请一位同学演示，其他同学跟着回忆。 公式使用的一般形式：　　=表达式 函数使用的一般形式：? ??=函数名(参数) Microsoft Excel最擅长的就是做统计，知道我们班里哪一组反应最快吗？今天由你们自己实验获得数据再进行加工计算，本次实验活动的名称叫：测定我们的反应速度。 我们先测定每个同学的反应速度值，再统计组内所有同学的