第六册文言文复习.pptVIP

巩固与加强 要点、考点聚焦 现代汉语是由古代汉语发展来的，现代白话 文词汇与古代文言文词汇之间除了有继承关系， 还有发展关系。有些古今同一书写形式的词，在 长期演变过程中意义发生了变化。如果不了解这 一点，在学习文言文时，就可能将某些词的古今 义混淆，发生以今律古的现象，妨碍我们正确阅 读理解文言文。纵观近几年各地的中考试题，在 考查学生对文言文的整体阅读能力外，或多或少 地考查了学生对词的古今义的掌握情况。 要点、考点聚焦 哪些词的古今义最容易混淆呢?第一类是古今同一 书写形式，而意义完全不同的词。例如“去”这个词， 古代作“离开”讲(“去国怀乡”《岳阳楼记》)现代则当 “到、往……去，走向那里”讲，一来一往，意义完全 相反。第二类是古今同一书写形式，意义虽有联系， 却有些差别的词，如“陈涉少时，尝与人佣耕”中的“少” 指三十岁以内的青少年，而在现代口语中“少年”是指十 一、二岁至十四、五岁的人。应特别注意的是，有些在 古代是单音节的两个词，而在现代却是一个双音节词， 这种情况在古今易混淆的词中为数甚多。如“率妻子邑 人来此绝境”(《桃花源记》)，句中的“妻子”是“妻”(妻 子)、“子”(儿女)两个词，现代汉语中的“妻子”是一个 词，指的是“男子的配偶”。 辨析下列句子中蓝色词的古今意义(一) 1.庆历中，有布衣毕癉 古义 今义