我有一盒彩笔
认真听老师读:
利用听读法记住自己不认识的字。
⒈小组一句一句地轮读课文,互相帮助解决不认识的字 。
⒉同桌之间互相检查认读生字。
⒈哪一个小组每个人都读正确、读流利、读响亮就获得奖励。
⒉哪一个小组积极举手发现并帮助同学也将获得奖励。
我有一盒彩笔,
我用它画美丽的今天:
画一条蓝色的直线,
那是小河流过稻田。
画一个黄色的圆,
那是中秋明月挂在山尖。
画一条紫色的曲线,
那是连绵起伏的远山。
画一个细细直立的三角,
那是电视塔插入云天。
我有一盒彩笔,
我用它画明天的理想:
我画透明的海洋,
为了看清海底的宝藏。
我画绿色的太阳,
为了让夏天凉爽。
我画结满面包的大树,
为了永远消灭饥荒。
我画
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