《我有一盒彩笔》探索.ppt

我有一盒彩笔 认真听老师读: 利用听读法记住自己不认识的字。 ⒈小组一句一句地轮读课文,互相帮助解决不认识的字 。 ⒉同桌之间互相检查认读生字。 ⒈哪一个小组每个人都读正确、读流利、读响亮就获得奖励。 ⒉哪一个小组积极举手发现并帮助同学也将获得奖励。 我有一盒彩笔, 我用它画美丽的今天: 画一条蓝色的直线, 那是小河流过稻田。 画一个黄色的圆, 那是中秋明月挂在山尖。 画一条紫色的曲线, 那是连绵起伏的远山。 画一个细细直立的三角, 那是电视塔插入云天。 我有一盒彩笔, 我用它画明天的理想: 我画透明的海洋, 为了看清海底的宝藏。 我画绿色的太阳, 为了让夏天凉爽。 我画结满面包的大树, 为了永远消灭饥荒。 我画

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