国家基本公共卫生服务规范-健康教育服务规范培训选编.pptVIP

国家基本公共卫生服务健康教育服务 彰武县疾控中心 王贺 培训内容 一、健康教育的概述 二、健康教育工作计划 三、健康教育人力资源管理 四、健康教育传播材料 五、健康咨询活动 六、健康教育讲座 七、个体化健康教育 八、健康教育工作总结 九、健康教育档案留存 十、开展监测与评估 健康教育的基本概念？ 一、健康教育是干什么的 健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。 健康教育在调查研究的基础上采用健康信息传播等干预措施促使人群或个体自觉采纳有利于健康的行为和生活方式，从而避免或减少暴露的危险因素，帮助实现疾病预防、治疗康复，提高健康水平的目的。 概念尽管表述不一，但“健康教育是帮助人们改善健康相关行为的”，被大家所认同。 二、健康教育基本特征 1、健康教育的目的是使教育对象实现知识、观念和行为改变的统一。 2、健康教育活动是从计划、实施到评价的一个完整的工作过程。 3、健康教育的基本策略是信息传播、行为干预和社区组织。 健康教育的作用 健康教育是健康知识与健康行为之间的 桥梁。 健康教育既是卫生工作的一个领域也是一种方法 疾病与人类行为关系密切，而使健康教育成为医疗卫生工作的一个独立的活跃的领域。 健康教育对人们的健康相关行为及其影响因素进行调查研究的方法与健康教育干预方法、评价方法，已经被广泛应用于预防医学和临床医学的各个领域。 健康教育同时又是一种工作方法。 三、健康教育的意义 那么，为什么要改善健康相关行为? 因为人类与疾病斗争的需要 纷繁复杂的病因可分为四类： 人类生物学因素 环境因素 行为与生活方式因素 医疗保健因素 其中，行为与生活方式因素所占比重达40% - 50%。 有毒有害因素 人类自身生物学因素 行为中介 医疗保健因素 行为中介 环境 人体 影响健康的四类因素间的关系 健康与寿命的60%取决于自己，其中生活方式是主要因素，因此，每个人都可以通过采取并坚持健康生活方式，获取健康，提高生活质量。 健康教育的意义 健康教育是提高广大群众自我保健意识的重要渠道。 健康教育是一项低投入、高产出、高效益的保健措施。 健康教育是卫生保健事业发展的必然趋势。 二、健康教育工作计划 健康教育工作计划是成功实施健康教育活动的关键环节。各基层医疗卫生机构必须根据辖区居民的基本情况、存在的主要健康问题及其行为危险因素流行情况以及可利用的社区资源等情况，借鉴以往工作经验，参照《规范》的相关要求，制定本机构年度健康教育计划。 题目 正文 落款 题目： 各基层医疗卫生机构统一以“××年度××社区卫生服务中心/卫生院健康教育工作计划”为题。 正 文 年度健康教育工作计划的正文应该包括4个方面。 1.背景：本部分应该简单介绍社区位置、辖区面积及人口，描述辖区居民的主要健康问题及其相关行为危险因素的流行情况，指出可以利用的社区资源。 2.目标：根据《规范》中的考核指标确定目标，还可结合辖区居民现有健康知识掌握、行为形成及健康素养水平确定适当的中长期目标。 3.内容：按《规范》中的考核指标分别描述，包括健康教育的内容、形式、次数、时间等。 4.职责分工：明确全年计划实施的负责人及责任单位，各项工作的责任人及辅助部门。 落款： 写明计划制定的时间，如××年××月××日。 另外，健康教育计划宜留有余地，以便应对突发公共卫生事件。 三、健康教育人力资源管理 基层医疗卫生机构应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，负责本机构健康教育工作的日常管理与协调。健康教育专（兼）职人员应相对稳定，每年接受县（区）级以上健康教育专业机构开展的知识和技能培训不少于8学时。另外，基层医疗卫生机构必须树立全员提供健康教育服务的观念，调动机构内全体医务人员将健康教育融入日常提供的医疗卫生服务中。 健康教育工作人员档案：展示本机构专（兼）职健康教育人员的姓名、性别、年龄、学历及专业、所在科室及职务/职称、工作时间及担任专（兼）职健康教育人员的时间、联系电话等。 四、健康教育传播材料 健康教育传播材料包括： 印刷资料 音像资料 宣传栏。 健康教育印刷材料 健康教育印刷资料主要指可以取阅的健康教育传播材料，包括宣传单、折页、小册子等。每个机构每年应提供不少于12种的健康教育印刷资料（其中2种有中医药内容）。二级以上医院至少5种健康知识宣传品。 印刷资料可以由基层医疗卫生机构自行设计制作，也可以从健康教育专业机构或其他相关机构领取。 健康教育印刷材料 印刷资料一般摆放在门诊大厅、候诊区、输液室等公共区域，方便患者及其家属取阅；也可以放在诊室，由医生在随诊时有针对性地发放给患者或家属。要有专人管理健康教育印刷资料，清楚印刷资料的制作或领取数量以及使用数量，并在不足时及时补充。 ××年度