2016届人教版语文九年级上册第三单元:第9课《故乡》(共49张)探索.pptx

2016届人教版语文九年级上册第三单元:第9课《故乡》(共49张)探索.pptx

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鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》等。 在初中我们学过他的作品有: 《从百草园到三味书屋》 《社戏》 《阿长与山海经》 选自《朝花夕拾》 选自《呐喊》 选自《朝花夕拾》 《风筝》 选自《野草》 时代背景 1919年12月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京,目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人和事,十分悲愤,1921年1月便以这次回家的经历为题材,写了这篇小说。 谈谈小说 小说: 以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 小说分类: 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 (小小说) 小说三要素: 人物、故事情节、环境 人物塑造方法: 外貌、语言、动作、心理 (神态) 故事情节: 开端、发展、高潮、结局(序幕、尾声) 环境: 自然环境 社会环境 鲁迅绍兴故居的照片 “我们多年聚族而居的老屋,已经 共同卖给别姓了,交屋的期限, 只在本年,所以必须赶在正月初 一以前,永别了熟识的老屋……” 鲁迅所说的老屋是指都昌坊口新台门,鲁迅的故居位于新台门的西面。 百草园 这是曾让我感到趣味无穷的儿时乐园----百草园。 “我不知道家里人为什么要将我送到私塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾... 从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子的牌位,我们便对着那鹿行礼...” 三味书屋 故乡老屋的厨房 “他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈…” 这就是先生与闰土初次相见的厨房 大竹匾和狗气杀 少年闰土用来捕鸟的“大竹匾”。 杨二嫂从我家拿走的“狗气杀”。 闰土这个艺术形象,是以现实生活中的章闰水为原型的。章闰水是贫苦农民,家住离绍兴城60里的杜浦村,靠近曹娥江边。闰水的父亲章福庆租种地主几亩土地,还是个手艺精巧的竹匠,农闲时就上城来做竹作,也来鲁迅家干活,鲁迅亲切的叫他“庆叔”。1893年春节期间,闰水由他父亲带到鲁迅家,鲁迅和他哥弟相称。1900年鲁迅在南京求学放寒假归来,还曾带他到大街和风景区游玩。章闰水一生贫困。1934年大旱,在饥饿和愁苦中死去。他的孙子章贵,解放后安排在鲁迅纪念馆工作。 《故乡》中闰土的原型 短篇小说《故乡》的素材,是鲁迅1919年12月初从北京回故乡的见闻,但它深刻地概括了1921年前30年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。 1919年8月,鲁迅在北京买下了西直门内公用库八道湾11号的住宅,于11月21日迁入,结束了长期的会馆生活,12月1日,鲁迅离开北京南返,于4日抵故乡绍兴,在家停留至当月24日,与同校十多户人家共同卖掉新台门故宅。卖掉故宅后,鲁迅把家中什物可送的送,可卖的卖“,都处理了,只把三只书箱寄存在五云门外张栏生家里。4月24日下午,鲁迅以舟一艘奉母偕三弟及眷属携行李发绍兴“,于29日回到北京。 这次回到乡间,幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闫水年纪刚过30,已是满脸皱纹,形容憔悴,向鲁迅讲述了他的悲惨处境,引起鲁迅的深切同情。后来,鲁迅将这次回乡的经历艺术地再现于小说《故乡》之中,并以章闰水的原形,塑造了闰土这个朴实的农民形象 写作背景 “我”于1919年12月回故乡绍兴接 母亲到北京,目睹辛亥革命后农村的 破败和农民的凄苦,深切感受到少年 好友与乡邻同“我”之间的巨大隔膜, 引起“我”内心无法消除的痛苦的波澜, 同时也激起了“我”要求改变现状的强 烈愿望。一年后,作者便以这段经历 为素材,写下了这篇小说。 社会背景: 一八四O年鸦片战争以后,中国日益半殖民地半封建化,帝国主义列强的入侵及其势力范围的划分,给人民造成种种苦难。在帝国主义支持下的皖、直、奉等各系军阀连年混战,酿成横征暴敛,农业凋敝,农民破产。一九一一年辛亥革命,虽推翻了皇帝的专制政权,但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治和帝国主义的压迫,兵(军阀混战)、匪(盗贼横行)、官(官僚统治)、绅(地主盘剥)相互勾结,层层盘剥劳动人民,尤其是中国的农民。在这样的社会环境下,作为中国农民的典型代表的闰土又怎能幸免于难呢?他被深深打上了那个时代的烙印,也向我们揭示了这种半殖民地半封建的社会制度是苦难之源。 读准下列字音。 秕谷( ) 鹁鸪( ) 颧骨( ) 折本( ) 潺潺( ) 伶仃( ) 晦( ) 恣睢(

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