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第12课时—多媒体作品设计 2.1作品的需求分析2.2作品的规划与设计 多媒体作品设计过程框架图 多媒体 作品设计 应用需求分析 创作需求分析 系统结构设计 功能模块设计 编写文字脚本 编写制作脚本 媒体元素分解 需求分析 规划设计 脚本编写 制定脚本大纲 2.1作品的需求分析 2.1.1应用需求分析 思考一下创作多媒体作品前为什么要先进行应用需求分析？ 1、如果不先进行应用需求分析，你根本不知道当前社会对你将要创作的作品需求程度如何，国内外有无同类作品，其水平、质量如何。如果没有社会需要，就算你去做了，也没有人会看。 2、你得先知道你作出来的作品面向哪些用户，用户的计算机应用水平如何，作品一般在什么场合使用。如果事先没做这方面的调查的话，你做出来的产品再好但用户不会使用也是空欢喜一场。 3、你还得事先了解好该作品的社会效益及经济效益如何，需要花费的时间、资金，所提供信息的使用价值如何，使用频率如何。如果你的产品这方面的效益不高的话，你也没有必要去创作。 所以：我们在创作前一定要事先进行应用需求分析。 应用需求分析分为三部分：社会需求、用户情况、作品效益 社会需求 用户情况 作品效益 2.1作品的需求分析 结合《我的作品》演示课件，从三方面说明一下制作这个课件的应用需求分析： 社会需求 在信息技术教学过程中，可以直接利用的教学资源非常少，自主开发的教学练习课件，更符合教学实际。 用户情况 面向高一阶段的学生，通过课件的演示，可以帮助学生更好的理解几类动画的特征，同时将学生的练习整合为一个作品可以充分调动学生学习的兴趣 作品效益 完成这一作品制作大约需要*小时，所需资金***元，做创作的多媒体作品将会受到大部分的中学的欢迎，并能运用于学校的信息技术教学。使用频度较高，有较好的社会效益及经济效益。 2.1作品的需求分析 2.1.2创作需求分析 创作需求分析 主题思想 结构类型 作品内容 设施需求 发布方式 《我的作品》分析报告 2.1作品的需求分析 2.1.2创作需求分析 多媒体作品应该具有鲜明的主题，作品要表示什么知识或解决什 么问题。只有明确了主题思想，才能使创作工作紧密围绕主题来 进行。 创作需求分析 主题思想 结构类型 作品内容 设施需求 发布方式 《我的作品》分析报告 2.1作品的需求分析 2.1.2创作需求分析 多媒体作品具有不同的类型，可分为演示型、自主学习型、模拟 实验型、训练复习型、教学、游戏型、资料工具型等，各种类型 的功能和作用不同，作品的风格亦应有所不同。 创作需求分析 主题思想 结构类型 作品内容 设施需求 发布方式 《我的作品》分析报告 2.1作品的需求分析 2.1.2创作需求分析 作品由哪几个主要部件组成，其主要内容是什么，相互间怎样链 接。 创作需求分析 主题思想 结构类型 作品内容 设施需求 发布方式 《我的作品》分析报告 2.1作品的需求分析 2.1.2创作需求分析 作品创作过程中需要哪些硬件，需选用什么辅助设备，有无特殊 需要、要用到哪些多媒体软件，作品运行时需要的系统最低配 置。作品是否需要网络的支持等等。 计算机：酷睿/2G/120G/3D显卡/声卡/音箱/CD-ROM 外设：视频捕捉卡（视频卡），数码摄像机，扫描仪，刻录机 软件:Photoshop，Flash，会声会影，ACDSee，Cool 3D，Authorware，GoldWave，Office等 其它：10M以上的局域网教室 作品运行时需要的最低配置：P2/64M/20G/声卡/音箱/CD-ROM 示 例 创作需求分析 主题思想 结构类型 作品内容 设施需求 发布方式 《我的作品》分析报告 2.1作品的需求分析 2.1.2创作需求分析 要确定作品将保存在磁盘、光盘，还是发布到网络服务器中。 创作需求分析 主题思想 结构类型 作品内容 《我的作品》分析报告 设施需求 发布方式 2.1作品的需求分析 结合《我的作品》演示课件，从五方面说明一下制作这个课件的创作需求分析： 主题思想 讲练结合，辨析Flash动画设计的不同类型，熟练掌握Flash设计技巧，并形成作品设计开发的整体思想。 结构类型 讲练结合 设施需求 计算机：酷睿/2G/120G/3D显卡/声卡/音箱/CD-ROM 外设：视频捕捉卡（视频卡），数码摄像机，扫描仪，刻录机 软件:Photoshop，Flash，会声会影，ACDSee，Cool 3D， Authorware，GoldWave，Office等 其它：10M以上的局域网教室 作品运行时需要的最低配置：P2/64M/20G/声卡/音箱/CD-ROM 作品内容 作品由七个主要模块组成，内容是：“片头、主交互界面、逐帧动画、 形状补间动画、运动补间