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七年级上册文言文复习教案（三课时）
《郑人买履》《刻舟求剑》《三峡》（第一课时）
预习目标：
1、会背这三篇课文；
2、了解文学常识，熟读课文翻译；
3、自己掌握文中字词句的意思。
预习设计：
一、自读《郑人买履》《刻舟求剑》《三峡》两遍，并自背一遍。
二、掌握下列知识。
1．寓言：“寓”寄物，“言”讲道理，它通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人等修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训。
2．作者介绍：
A.韩非， 后期哲学家， 家的重要代表人物。《郑人买履》选自 。
B.吕不韦： 末年政治家。《刻舟求剑》选自 。
3．《三峡》选自。作者，字善长，人，地理学家、散文家。三峡指在长江上游四川、湖北两省之间的塘峡、巫峡和西陵峡。
预习目标：
1．熟读这两篇课文
2．了解文学常识，熟读课文翻译
3．自己掌握文中字词句的意思
预习设计：
一、熟读课文两遍，弄懂课文中字词句的意思。
二、填空题。
1．《记趣》选自作者字三白，代苏州人，家。
3.出自《记趣》5．成语：明察秋毫 庞然大物 怡然自得 不亦乐乎 温故知新 不耻下问 学而不厌
诲人不倦 择善而从 三人行必有我师 举一反三
6．通假字：“强”通“僵” “说”通“悦” “女”通“汝”
三、主要知识点：
1．《幼时记趣》观蚊如鹤 神游山林 鞭打蛤蟆 突出记趣这一中心。有好眼力、爱好观察、用儿童的眼光和心理来观察事物，进行想象和联想，表现童年的乐趣。
2．《论语》八则语录体，归类语录中学习方法 学习态度 教学态度 教学方法
四、检测课堂效率，完成课堂作业。
教学反思：
《梦溪笔谈》二则《狼》（第三课时）
预习目标：
1．熟读《梦溪笔谈》二则并背诵《狼》；
2．了解文学常识，熟读课文翻译；
3．自己掌握文中字词句的意思。
预习设计：
熟读《梦溪笔谈》二则三遍并背诵《狼》，弄懂课文中字词句的意思。
二．整理文学常识。
1．《梦溪笔谈》是我国第一部用笔记文体写成的综合性学术专著，作者是科学家、政治家。字留仙，别号柳泉居士，世称先生，代杰出文学家,山东省淄川县人，是他的代表作，是一部短篇小说集喙?穰梵箧?贻
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