2015中考化学专题复习---与气压变化有关的化学考题分类(上课)讲稿.ppt

3、某兴趣小组设计的趣味小实验装置如右图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管。用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验。实验时均把胶头滴管中的溶液（足量）加入到锥形瓶中，并轻轻振荡。请填写下表中的空白： * 与气压变化有关的化学问题在实验中应用 2015年中考化学专题复习 回顾前面复习的有关气体性质和制备方面的内容，请同学们思考在研究气体的性质和制备过程当中，哪些装置涉及到了和压强差有关的内容。 提示：可以从制备气体的装置来思考 ? ? ? ? ? ? 中学教材涉及气压变化的一些实验装置图 制气装置 排水量气装置 气密性检查法 喷泉实验 实验设计方面 测定空气中氧气体积分数 （部分） 防倒吸装置 化学考题中涉及气压变化是化学与物理知识(甚至包括生物知识)综合考查的一种形式。这类考题综合性较强，对同学们的诸多能力要求较高。如信息的采集与加工、知识的运用与迁移、现象的推理与描述等能力。尽管气压变化的情况无非增大和减小两类，但引起气压变化的因素可谓众多。为让同学们对此类考题有一个较为全面的了解，提高解题能力，现就近年来考题中考查气压变化的几种情况进行分类解析。 CO2 NaOH浓溶液 中考试题回放 如图所示，挤压胶头滴管，将NaOH溶液挤入烧瓶中。过一会儿，将弹簧夹打开，可观察到的现象是 ，形成这一现象的原因是 。 在烧瓶中形成红色喷泉 CO2被NaOH吸收后，烧瓶内压强减小，外界大气压将烧杯中的酚酞水溶液压入烧瓶，形成喷泉? 整理我们的知识储备 生成气体 气压增大 放热 H前金属 + 酸 碳酸盐 + 酸 加热KMnO4 制O2 H2O2 溶液和MnO2 混合 碳酸分解 电解水 浓H2SO4 遇水 固体NaOH 遇水 CaO 遇水 气压减小 吸热 消耗气体 金属和O2 反应 CO2 与碱溶液反应 CO2 与H2O 反应 NH4NO3 溶于水 P 和O2 反应 H2 在O2 中燃烧 整理我们的知识储备 干冰升华 吸附 木炭、活性炭 小试牛刀 思路： 试管①中气压增大 水中冒气泡 试管①中有气体生成或有放热现象 练习1：如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管①中，A与固体B接触后，在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出。请写出液体A和固体B的一种可能的组合 。 a 练习2：如图所示，锥形瓶内存在物质X(状态不限)，胶头滴管内盛有液体Y。挤压胶头滴管，让液体Y 进入瓶中，振荡，一会儿可见套在玻璃管上的小气球a 鼓起。 小试牛刀 请写出X 和Y 的一种可能组合 。 思路： 瓶内气压减小 气球鼓起 瓶内有气体消耗或有吸热现象 a 你发现什么规律了？ 思考：装置内外产生了气压差时，气体(或液体)总是向着 方向运动。 气压小 一、气压减小类 学以致用 例l. 活性炭是一种高效的气体净化剂，能吸附有害气体NO2。如下图装置，A中充满了红棕色的NO2气体，向A中加入活性炭并充分振荡，再将a与b连接，打开T处弹簧夹，装置A、B中可观察到的现象是：A：___________________________； B：___________________________。 A装置中红棕色褪去 B装置溶液显红色，液面升高 （－）气体被吸附 例2. 氨气（NH3）密度比空气小，极易溶于水，它的水溶液叫氨水。氨水呈碱性，是一种速效肥料。实验室是用加热氯化铵晶体和消石灰固体的混合物制取氨气的。试回答：（1）实验室制氨气时使用的装置与下列制气装置相同的是（ ） A. 制氢气 B. 制二氧化碳 C. 制氧气 D. 以上三种都可以 （2）实验室收集氨气的方法是：_______________。 （3）将收集满干燥氨气的试管， 倒插入滴有酚酞试液的蒸 馏水中（如下图），可能 发生的现象是： ___________________。 （二）气体被溶解 C 溶液变红色，水进入试管 向下排空气法 （三）气体被反应吸收（直接） 例3. 某校化学课外活动小组的同学，利用塑料饮料瓶（质软）和注射器设计如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题： （l）请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？ 。 （2）发生变化的原因：