长春版语文六年下册 《黄河颂》.pptVIP

语文 黄河颂 长春出版社 六年级下 渠慎华 　　 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 词作家 光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。 1938年末，光未然随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》。冼星海在除夕晚会上听了该诗的朗诵异常兴奋，连续写作六天，于1939年3月31日完成了《黄河大合唱》这部史诗性杰作。这部大型声乐作品共八个乐章，其中尤以 《黄 河颂》、《黄水谣》、 《保卫黄河》等为人们所传唱。 《黄河船夫曲》 《黄河颂》 《黄河之水天上来》 《黄河对口曲》 《黄水谣》 《黄河怨》 《保卫黄河》 《怒吼吧！黄河》 是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是： 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下， 奔向黄海之边， 把中原大地 劈成南北两面。 啊！黄河！ 你是我们民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄， 筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 读一读： 摇篮 屏障 浩浩荡荡 滋长 哺育 万丈狂澜 婉转 体魄 锦涛澎湃 认一认并组词： 魄 障 哺 体魄 魄力 魂飞魄散 屏障 障碍 一叶障目 哺育 哺乳 乌鸦反哺 磅礴（ ）（ ） 澎湃（ ）（ ） 气魄（ ） 高山之巅（ ） 狂澜（ ） 哺育（ ） 浊流（ ） 屏障（ ） páng bó 　péng pài pò 　diān lán 　b? zhuó 　zhàng 读准字音 黄河的基本走向 注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 黄河源头景观 仰韶遗址 大汶口遗址 鹳雀楼 龙门石窟 西夏王陵 黄帝陵 黄河纤夫 兰州羊皮筏子 安塞腰鼓 解读《黄河颂》 1、本诗可以分几个部分，主要写了什么？请用简洁的语言表达出来。 2、序曲部分和尾声部分之间有什么关系？各自的侧重点是什么？ 本诗首尾呼应，但序曲部分重点在“黄河”上，尾声部分重点在“中华儿女”上。 “序曲（朗诵词）-主体-尾声” 序曲 黄河伟大坚强 主体 望黄河——颂黄河 尾声 学习黄河精神 基础练习： l、给下列加点字注音。 气魄 ( ) 澎湃 ( ) 浊流 ( ) 宛转 ( ) 屏障 ( ) 哺育 ( ) 滋长 ( ) 2、辨析下列形似字并组词。 巅 颠 滇 魄 槐 傀 魂 澜 谰 斓 障 嶂 樟 彰 作者：光未然 第二课时 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆