2017年江苏省灌南高级中学高中语文 专题2《离骚》课件 苏教版必修3.pptVIP

* * * * * * * * “江山代有才人出， 各领风骚数百年。” ——【清】赵翼 此句中“风”即指《诗经》中之“国风”，而“骚”则指《楚辞》中之《离骚》。分别为中国现实主义与浪漫主义文学的源头。自古“风骚”并称，代表“文学”。 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，杰出的政治家。 1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。 《离骚》是屈原最重要的代表作。我国古代最长的政治抒情诗，全诗372句，2464字。 《离骚》的题义，司马迁解释为“离忧”，班固进而释“离”通“罹”，遭遇。离骚指遭遇灾难或不幸。以“离骚”为“遭忧作辞”；骚，骚乱,指动乱和忧愁。 题义为:遭遇不幸的忧愁. 学习目标 1．学会吟诵古诗词，注意节拍、重读和情感。 2．重点理解屈原的爱国精神和人格节操。 3．学习理解本诗以比喻、象征为主的 表现手法及与作者理想的关系。 骚体诗的诵读指导 《楚辞》以六、七言为主，兼及四、五、八、九言，并多用楚地口语“兮”字。朗读时，要在理解的基础上，掌握好它的节奏特点。以第一节为例： 帝高阳 /之 / 苗裔兮—— ， 朕 / 皇考 /曰 / 伯庸。 摄提/贞 于 /孟陬兮—— ， 惟/庚寅 / 吾以降。  听录音，注意《离骚》的节奏特点和字音。 抒写诗人的身世、政治思想和忧国忧民的思想。此诗的写作时间又正是在诗人因受到谗言第一次被放逐，诗人是被迫远离故土的，因此，其忧国忧民的思想随处可感亦在情理之中。 开头写的是什么？为什么要写这些？ ——写自己1、高贵的出身 2、降生时刻的不凡 3、美好的名和字 4、美好的品质和才能 ——说明自己有理由、有责任、更有能力和条件为国家担负重任。 如何理解“香草美人”？ 香草比喻内在的美好品德，美人比喻理想中的君王。 修辞分析 　　用“香草、美人”来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想，这是《离骚》的一大艺术特色，请找出相关诗句，说说诗人是怎样运用这些比喻，讴歌怎样的政治理想。 用采摘和披挂江蓠秋兰比喻修身养性； 用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理想； 恐美人之迟暮：“ 美人” 喻指楚怀王（理想中的君王）； 讨论下列问题 （1）屈原的政治理想是什么？ （2）如何才能实现此理想？诗中怎样阐发的？ （3）屈原在楚国振兴中担当了一个怎样重要的角色？ （4）诗人面对着的是一个怎样的现实？这说明了什么？ * * * * * * * *