9.3大气压强讲稿.pptVIP

l液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。 l那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？ 他们在干什么？ 是什么力量使罐子不会掉下来？ 试试看 我们生活在大气中，大气有哪些特征呢？ 大气象液体那样有压强吗？如果有，我们为什么一点儿感觉都没有？ 第三节 大气压强 空气有质量吗？ 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。 学海拾贝 1m3的空气有1.29kg的质量，算算你教室的空气的质量。 在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会对所作用的面积上产生压强。 答：320kg左右 运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？ 活动一：证明大气压的存在 观察实验 趣味实验—你来观察 “变形”实验1 瓶子吃鸡蛋 鸡蛋压入瓶中是什么原因？ 点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶内 “覆杯”实验2 演示实验3：小试管不下落反而上升是怎么回事？这是谁的作用? 演示实验4：玻璃注射器为什么没有被拉下来？ 讨论分析 从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？ 都来 谈一谈 可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压 大气压强 为什么会产生大气压强呢？ 一、大气压强 1.产生原因：由于空气受到重力的作用。 2.浸在大气中的物体受到大气产生的压强。 马德堡半球实验 活动一：体验大气压的大小 下一张 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。 解释马德堡半球实验 周围的大气 下一张 想一想马德堡半球实验说明了什么？ 下一张 （ 1）证明了大气压强的存在 （2）并且大气压强很大 模拟马德堡半球实验 1、用力挤出皮碗内的空气 活动二：体验大气压的大小 模拟马德堡半球实验 1、用力挤出皮碗内的空气 2、两个皮碗还容易拉开吗？ 活动二：体验大气压的大小 为什么两个皮碗不容易被拉开？ 解释： 1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。 2、皮碗内空气压强小于大气压强， 3、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。 一、大气压强 1.浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。 2.大气压产生的原因:空气受重力且具有流动性。 3.马德堡半球实验： （1）证明了大气压的存在 （2）大气压很大 活动三：大气压的测量 托里拆利实验： 想知道世界上第一个精确 测出大气压值的实验吗? 托里拆利实验——测定大气压值 问题的引出：我们做过“覆杯”实 验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？ 下一张 大气 大气 大气 覆杯实验的解释： 覆杯实验让我们了解什么呢？ 毫无疑问 大气压强的存在 下一张 想想看！ 此实验说明了什么？ 大气压强的存在！ 下一张 瓶中的水会怎样呢？ 下一张 结论： 通过以上实验都让我们了解到大气压强的存在 想一想 大气为什么会产生压强？ 解释：大气和液体一样都受到了重力的作用，也都具有流动性，所以和液体一样也能够产生压强！ 下一张 空气对浸在它里面的物体要产生压强，这个压强叫大气压强，简称大气压或气压。 用大气压强解释: (1)用塑料管可以把杯中的饮料 吸入嘴里 (2)钢笔吸水 (3)药水进入针筒 总结:一切抽吸液体的过程就是大气压强将液体”压”上来的过程. 大气压大不大？ 大气压究竟有多大？ 二、大气压强的测量 760毫米 玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱， 分析： 计算： P = ? g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m = 1.托里拆利（意大利 ）实验 也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。 1.013× 10 5 Pa 讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么? h=76cm h=76cm 水银柱长度 怎么变? P 0 = ρ水银 g h (2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么? h=76cm h=76cm P 0 = ρ水银 g h (4)在槽内 加水银,