[中学联盟]四川省昭觉中学高一数学课件：集合的表示.pptVIP

集合的表示 问题提出 用自然语言描述一个集合往往是不简明的，如“在平面直角坐标系中以原点为圆心，2 为半径的圆周上的点”组成的集合，那么，我们可以用什么方式表示集合呢？ 4、集合的表示 4、集合的表示方法 （1）字母表示法； （2）自然语言法； （3）列举法； （4）描述法； （5）韦恩(Venn)图；（6）区间法。 3、列举法：将集合的元素一一列举出来，并置于“{ }”中，各元素之间用逗号分隔，列举时与顺序无关.例如：方程(x－1)(x － 2) ＝0的所有实根的集合表示为{1，2 }。 课本 P3 例1 zx xk 例1 用列举法表示下列集合： （1）小于10的所有自然数组成的集合； （2）方程 的所有实数根组成的集合； （3）由1~20以内的所有素数组成的集合； 4、描述法：将集合的所有元素都具有的性质P（满足的条件）表示出来，写成{x | p(x)}的形式。 例如：不等式x －1＜0的解的集合表示为{x∈R|x＜1} . 例2 试分别用列举法和描述法表示下列集合 （1）方程 的所有实数根组成的集合； （2）由大于10小于20的所有整数组成的集合； 用描述法表示集合时注意： (1)弄清元素所具有的形式(即代表元素是什么)，是数、还 是有序实数对(点)等． (2)元素具有怎样的属性？ 用描述法表示集合时，若需要多层次描述属性时，可选用联结词“且”与“或”等联结；若描述部分出现元素记号以外的字母时，要对新字母说明其含义或指出其取值范围． （3）关于省略的问题. 将下列集合改为用符号语言描述： (1)非负奇数集； (2)能被3整除的整数的集合； (3)第一象限和第三象限内的点的集合； (4)一次函数y＝2x＋1与二次函数y＝x2的 图象交点的集合． {x|x＝2k－1，k∈N*}； {n|n＝3k，k∈Z} {(x，y)|xy＞0} 练：下面三个集合：①{x|y＝x2＋1}； ②{y|y＝x2＋1}；③{(x，y)|y＝x2＋1}． (1)它们是不是相同的集合？ (2)它们各自的含义是什么？ 类比第3题 zx xk 5、图示法(Venn图) 我们常常画一条封闭的曲线，用它的内部表示一个集合． 例如，图1-1表示任意一个集合A； 图1-2表示集合{1，2，3，4，5} ． 图1-1 图1-2 A 1，2，3，5， 4. 试用Venn图表示 N，Z，Q，R 之间的关系。 利用数轴来表示集合。 （一般表述数集） a b a b 集合A：数轴上a、b之间的区域。 （在下几节中，数轴表示将会很重要） A ⑴有限集：含有有限个元素的集合． ⑵无限集：含有无限个元素的集合． 6、集合的分类 ⑶空 集：不含任何元素的集合. 记作 ． 三、集合相等情况 对于两个集合A和B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素，我们就说集合A等于集合B，记作A＝B。 zx xk 练习 若集合{－1，|x|}与{x，x2}相等，求实数x的值． [解析]　∵{－1，|x|}与{x，x2}两集合相等，∴两集合含有相同的元素 即{x，x2}一定含有－1这个元素 由于x2≥0，∴x＝－1. 5.已知集合 A={x∈R|ax2+4x+4=0，a∈R} 中只有一个元素，求a＝? 和集合A＝？ 解：分类讨论思想——二次项系数有参数。 (ⅰ) 当 a＝0时，x＝－1，故集合A＝{－1}； (ⅱ) 当 a≠0时， a＝1，x＝－2， 故集合A＝{－2}。 下结论。 6. 已知集合A＝{x∈R|ax2＋x＋2＝0}， 若A中至少有一个元素，则a的取值范 围是________． 解：当a＝0时，A＝{－2}符合题意； 当a≠0时，则Δ≥0，即1－8a≥0， 解得a≤ 且a≠0. 综上可知，a的取值范围是{a|a≤ }． ｛(x，y)|(1，0)｝ {(1，0)} 这是什么表示法？ 这又是什么表示法？他们的区别是什么？ * * * *