化学选修4第三章第四节试卷.ppt

第三章 水溶液中离子平衡 2017年4月10日星期一 [学习目标] 1.理解难溶电解质的溶解平衡。 2.溶度积和溶度积规则。 3.利用平衡移动原理分析沉淀的生成、溶 解、转化。 1.盐类的水解实质: 2.水解规律: 3.影响因素: 有弱才水解,无弱不水解; 谁弱谁水解,谁强显谁性; 越弱越水解,都弱双水解。 盐电离出来的离子与水电离出来的H+ 或OH– 结合,从而使水的电离平衡发生移动的过程。 [复习旧课] 讨论: (1)如何判断NaCl溶液是否已经达到饱和? 实验:在饱和NaCl溶液中加入浓盐酸,观察。 (2)饱和的NaCl溶液中NaCl是否不再溶解了呢? 实验探究 (3)NaCl能不能和盐酸反应? (4)要使NaCl饱和溶液中析出NaCl固体,还可以采取什么措施? 加热浓缩.降温.加入钠离子浓度更大的其它溶液 可溶的电解质溶液中存在溶解平衡,难溶的电解质在水中是否也存在溶解平衡呢? 一.Ag+和Cl-的反应真能进行到底吗? [P61思考与交流] 阅读课本P61～62 我们知道,溶液中有难溶于水的沉淀生成是离子反应发生的条件之一。例如,AgNO3溶液与NaCl溶液混合,生成白色沉淀AgCl: Ag++Cl-=AgCl↓,如果上述两种溶液是等物质的量浓度、等体积的,一般认为反应可以进行到底。 一.Ag+和Cl-的反应真能进行到底吗? Ag+ + Cl- = AgCl↓ P61讨论1: 当AgNO3与NaCl反应生成难溶AgCl时,溶液中是否含有Ag+和Cl-? P61表3-4 几种电解质的溶解度(20℃) 化学式 溶解度/g 化学式 溶解度/g AgCl 1.5×10-4 Ba(OH)2 3.89 AgNO3 222 BaSO4 2.4×10-4 AgBr 8.4×10-6 Ca(OH)2 0.165 Ag2SO4 0.796 CaSO4 0.21 Ag2S 1.3×10-16 Mg(OH)2 9×10-4 BaCl2 35.7 Fe(OH)3 3×10-9 P61讨论2: 谈谈你对酸、碱和盐的溶解度表中“溶”与“不溶”的理解。 溶解度可以很小,但仍有度。溶与不溶是相对的,没有绝对不溶的物质。 大于10g, 易溶 1 g～10g, 可溶 0.01g～1g, 微溶 小于0.01g, 难溶 20℃时,溶解度: 20℃ 易溶 可溶 微溶 难溶 溶解度/g 10 1 0.01 0.01 P62讨论3: 难溶电解质(如AgCl)是否存在溶解平衡?如何表示? 一.Ag+和Cl-的反应真能进行到底吗? 初始状态: V (溶解) V (沉淀) 溶解平衡: V (溶解) = V (沉淀) 1.生成沉淀的离子反应能发生的原因 生成物的溶解度很小 2.溶解平衡的建立 1)概念: 在一定条件下,难溶电解质电解质溶解成离子 的速率等于离子重新结合成沉淀的速率,溶液中各 离子的浓度保持不变的状态。(也叫沉淀溶解平衡) 2)表达式: 练习: 书写碘化银、氢氧化镁溶解平衡的表达式 [小结] 3.溶解平衡的特征 逆、等、动、定、变 4.生成难溶电解质的离子反应的限度 难溶电解质的溶解度小于0.01g,离子反应生成难溶电解质,离子浓度小于1×10-5mol/L 时,认为反应完全, 但溶液中还有相应的离子。 1. 石灰乳中存在下列平衡: Ca(OH)2(s) Ca2+(aq)+2OH-(aq) 加入下列溶液,可使Ca(OH)2减少的是 （ ） A.Na2CO3溶液 B.AlCl3溶液 C.NaOH溶液 D.CaCl2溶液 [课堂练习] AB 二.沉淀反应的应用 1.沉淀的生成 (1)应用:生成难溶电解质的沉淀,是工业生产、环保工程和科学研究中除杂或提纯物质的重要方法之一。 (阅读课本P62~65) (2)方法 ①调节溶液pH值: 如:工业原料氯化铵中混有氯化铁,加氨水调pH值至7-8 Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+ ②加入沉淀剂: 如沉淀Cu2+、Hg2+等,以Na2S、H2S做沉淀剂 Cu2++S2- =CuS↓ Hg2++S2-=HgS↓ 1.如果要除去某溶液中的SO42-,选择加入钙盐还 是钡盐?为什么? 2.如果要除去某溶液中的Mg2+,应该加入什么离 子比较好?为什么? 3.以你