2018届高考语文大一轮复习 第1部分 现代文阅读 专题2 实用类文本阅读-传记阅读 第2节 考点1 分析概括.docVIP

第二节　考点分解　思维建模 洞悉高频考点快速强技提能考点1　分析概括全国卷的传记阅读第一题分析概括采用4选1的选择题的形式考查对文章内容的理解能力、对信息的筛选整合能力和对人物形象的分析能力。命题者对文本的有关内容进行分析概括时往往通过增添、删减、拼凑、调换等方式改变原文说法让考生判断正误。怎样才能在4个选项中快速准1个正确的选项呢？多项选择题的两步突破方案会助你一臂之力。第一步：明晓命题人常设的8大陷阱陷阱一以偏概全个别的、特殊的、局部的、少数的表述成普遍的、全部的、整体的、所有的 [选项设置] [原文信息][谨记方法] [2013·辽宁卷T(1)C项]1999年吴良镛起草的《北京宪章》在国际建协第二十届建筑师大会上通过这标志着中国的建筑理论开始在世界上占主导地位。 在1999年国际建协第二十届建筑师找到选项所对应的内容逐句核对关注原文表述是涵盖全部还是有所针对是统一而论还是具体分析是特称还是全称 比对分析：原文“广义建筑学”与“人居环境”学说不能涵盖“中国的建筑理论”；“接受和推崇”“扭转……局面”不能表述为“占主导地位”。选项属于以偏概全类错误且言过其实。 陷阱二混淆是非选项在肯定与否定、是与非、有与 [选项设置] [原文信息][谨记方法] [2012·辽宁卷T(1)E项]克罗齐主张历史与艺术都着力于表现普遍法则都以人为焦点历史与艺术的区分界限在于真实和虚构。 他结合自己从未放弃的美学志趣把历史与艺术联系起来进行思考。他发现找到选项所对应的内容逐句核对关注原文阐述观点、明确是非、陈述有无的句子 比对分析：选项与原文观点相反选项认为“历史与艺术都着力于表现普遍法则”原文认为“着力于表现独特而个别的事实”；选项认为“历史与艺术的区分界限在于真实和虚构”原文认为艺术“创造的是一个可能的事实”历史则提供实有的真实”没有说“虚构”。选项属于混淆是非陷阱三夸大缩小描述或陈述性语句程度、情状与原文不符 [选项设置] [原文信息][谨记方法] [2013·全国卷ⅡT(1)A项]外国轮船公司垄断长江航运 第二次鸦片战争以后按照“外国商船可在长江各口岸往来”的条款外国轮船在长江上触目可见令国人深感屈辱……当时长江上游航运正被外国轮船公司控制着不多的几家中国轮船公司濒临破产……找到选项所对应的内容逐句核对关注表程度、情状、条件、范围、分寸的词句 比对分析：选项把原文的“长江上游航运”说成“长江航运”扩大了范围；把“触目可见”说成“横冲直撞”加重了程度。选项属于夸大其 陷阱四 无中生有 选项中的内容在原文中没有提及；②选项[选项设置] [原文信息][谨记方法] [2016·全国甲卷T(1)C项]吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题期待着未来的中国数学家开拓创新取得巨大成就从而实现中华民族的复兴。 从事数学研究吴文俊特别强调数学思维。他说：“找到选项所对应的内容逐句核对看原文有无此说法或原文有无此说法的充足依据 比对分析：“吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题”错误属于无中生有类错误原文吴文俊只是强调数学思维强调创新期待民族的复兴。陷阱五张冠李戴在有关联的表述对象上设置干扰把甲事物说成是乙事物或把甲人的事迹、言论、成绩说成是乙人的；②在同一对象的不同方面设置干扰把同一事物的甲方面说成乙方面如 [选项设置] [原文信息][谨记方法] [2014·辽宁卷T(1)E项]侯仁之发现有着800多年历史的卢沟桥受损严重便强烈 有800多年历史的卢沟桥在20世纪80年代还是进京要道。卡车、拖拉机往来穿梭卢沟桥受损严重。侯仁之对此心急如焚。他写了《保护卢沟桥刻不容缓》一文发表在《北京日报》上。6天后北京市政府决定卢沟桥禁止机动车与兽力车通行。如今经过多次整修的卢沟桥已经得到妥善保护。找到选项所对应的内容逐句核对注意所牵涉人、事、物、理的对应关系 比对分析：“禁止机动车和兽力车通行”是北京政府的决定 陷阱六 混淆时间 此类干扰项就是命题者故意把现实中未发生的事实(又称“未然”)判断为已发生(又称“已然”)或把已发生的事实判断为未发生的[选项设置] [原文信息][谨记方法] [2014·辽宁卷T(1)D项]侯仁之主张沙漠研究要走出小书房走进现场不要依靠旧书堆中的文献资料。他在 侯仁之反驳道：“必须勇敢打破旧传统坚决走出小书房跳出旧书堆。”此后数年侯仁之多次奔赴西北沙漠进行考察。年夏天侯仁之在陕北榆林附近的沙漠中……经过细致的调查研究侯仁之得出结论统万城的沙化是人类不合理活动的结果。那时人们普遍认为西北沙漠中很多古城被废弃是“大漠流沙”造成的。而侯仁之却证明这是“肤浅的广为流传的错误观点”人类活动才是造成沙化的主要原因。这直接为后来人们治理沙漠打下了认识基础侯仁之也因此成为“沙漠历史地理研究的先驱”当考生在辨析此项时应当注