祖父的园子课件3综述.ppt

人教新课标 五年级 语文 下册 第二单元 萧红，原名张乃莹。在20世纪30年代的文 坛，她就像是自己笔下那北方庭院里的花儿们 一样，鲜明而热烈地开放，自由自在地开在阳 光下。无论她的生命中有多少逃亡与饥饿，无 论她面对多少困苦与不幸，她都用她的笔写着 她的字，大气的文字。 作者简介 萧红的《呼兰河传》，就是对故乡的一本 回忆录。但她把她对乡土农家的爱恋，把她对 生活的严肃思考，传达给了她的读者。在《呼 兰河传》里，她用了许多的文字写了自己的童 年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖 父的园子，自己的后花园。 那么，作者为什么她对园子如此念念 不忘呢？这个园子给童年的萧红留下了什 么呢？让我们随着作者美好的回忆，走进 她魂牵梦绕的祖父的园子。 认读下列词语： 蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 锄头 倭瓜 水瓢 圆滚滚 一动不动 阅读课文思考： 文中的哪些情景让“我”对童年生活 久久不能忘怀？ 祖 父 的 园 子 我 的 乐 园 1. 观赏小昆虫，大榆树 2. 跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地 3. 把狗尾草当谷穗留下不铲除 4. 摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱 5. 用瓢舀水往天空扬 6. 沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫 的自由 7. 用草帽遮脸睡觉 默读课文： 说说“我”在园子里心情是怎样的，你 是从哪儿体会到的？ 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像 在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似 的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎 么样，就怎么样，都是自由的。 拓展 作者为什么能将她的童年生活写得那 样有趣，真实，吸引读者？ 作者留心观察生活，并用心感受生 活，真实地表达自己的感受是写好童年生 活的根本原因，所以同学们要做生活的有 心人，留心感受生活中的人、事、物。 写作秘诀： 留心观察生活 用心感受生活 真实表达感受 本文写作特点： 孩子气十足的腔调 新鲜的语言 诗意浪漫的景物描述 留心观察周围的事物，写一篇关 于景物的作文。