2018版高考历史总复习 专题8 当今世界政治格局的多极化趋势 考点21 美苏争锋.docVIP

专题8 当今世界政治格局的多极化趋势 考点21 美苏争锋 考纲考情 考试内容 考试要求 备考指导 必考 加试 1.美苏争锋 (1)美苏两极对峙格局的形成 (2)“德国分裂”“朝鲜战争”“古巴导弹危机” (3)美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响 b b c 1.已考角度 (1)(2016·4月新高考·T23)两极格局的形成 (2)(2016·4月新高考·T32)多极化趋势的影响 (1)冷战兴起的原因、表现 (2)冷战的特征与影响 (3)多极化趋势产生、加强的原因、表现及影响 2.新兴力量的崛起 (1)欧洲共同体形成的基本过程 (2)不结盟运动的兴起 b b 3.多极化趋势的加强 (1)两极格局瓦解的标志 (2)“一超多强”世界格局的形成及其具体表现 (3)欧盟成立的标志及其影响 (4)中国综合国力增长和国际地位提高的主要表现 (5)多极化趋势对世界历史发展的影响 b b b b c 考点21　美苏争锋 一、美苏两极对峙格局的形成——(b) 1．原因 (1)基本框架：第二次世界大战后期，确立了雅尔塔体制，勾画出世界两极格局的基本轮廓。 (2)主要原因：美苏在社会制度和国家利益上的矛盾加剧。 (3)根本条件：欧洲衰落；美苏双方实力均衡，都极力扩张。 ①美国经济、军事实力急剧膨胀，成为世界头号资本主义强国，力图“领导世界”。 ②苏联的军事力量空前壮大，国际地位空前提高，成为唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。 2．形成过程 (1)序幕：1946年3月，丘吉尔发表“铁幕”演说。 (2)冷战表现 项目 美国 苏联 政治 “杜鲁门主义”，成为冷战开始的标志 苏联等九国成立“共产党和工人党情报局” 经济 推行马歇尔计划 苏联、保加利亚等六国成立经济互助委员会 军事 建立北大西洋公约组织 建立华沙条约组织 (3)形成标志：北约和华约的建立。 微点拨　?1?“杜鲁门主义”的实质是公开干涉别国内政。 ?2?“冷战”主要表现为美苏全方位对抗，并不是没有战争，相反，局部热战同样是“冷战”局势的体现。 二、“德国分裂”“朝鲜战争”“古巴导弹危机” 加试——(b) 1．德国分裂 (1)背景：德国投降后，被苏、美、英、法四国分区占领(同时柏林也是被四国分区占领)；由于美苏冷战加剧，双方就德国统一问题的谈判未能达成协议。 (2)分裂：1949年，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。 2．朝鲜战争 (1)背景：日本投降后，美苏军队以北纬38度线为界进驻朝鲜，形成南北两个美苏占领区。 (2)分裂：1948年，朝鲜半岛南部和北部先后建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。 (3)朝鲜战争：1950～1953年，美国操纵联合国组成所谓“联合国军”直接参与朝鲜战争，严重威胁中国安全。中国进行了抗美援朝战争，1953年，战争双方在板门店签订停战协定，朝鲜战争结束。朝鲜战争是二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。 3．古巴导弹危机 (1)概况：1962年，苏联为改变在美苏核力量对比中的不利地位，向古巴运送中程导弹。美国很快发现并获得其确切情报，武装封锁古巴，美军进入最高戒备状态，苏联武装部队随之进入戒备状态。古巴导弹危机爆发。 (2)结果：经过谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。 三、美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的 影响加试——(c) 1．美苏冷战导致国际局势紧张，给世界和平构成巨大威胁 (1)美苏之间螺旋式上升的军备竞赛，使世界处在核战争的边缘。 (2)两强相争，使世界长期不得安宁，全面“冷战”与局部热战交织，造成国际局势一次又一次紧张。 2．积极影响 (1)在冷战的大环境下，美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 (2)不同社会制度的国家相互借鉴经验并用于内部的调整和改革，推动了世界的整体发展。 (3)亚、非、拉发展中国家兴起不结盟运动，逐步发展壮大，第三世界由此崛起。 主题一　从盟友到对手——冷战 史料实证 史论总结 两极格局形成的过程及其特点 (1)过程：雅尔塔体系——奠定基础；两大阵营的出现——初步形成；“杜鲁门主义”出台——冷战正式开始；北约和华约建立——两极格局正式形成。 (2)特点：①在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。 ②在两极格局中，美苏两个超级大国在国际事务中起着主导作用。 ③美苏冷战是斗争的主要方式。 ④体现着两种社会制度之间的矛盾。 主题二　对抗与牵制——冷战的影响 史料实证 史论总结 1．两极格局下的四对矛盾 (1)美苏之间的矛盾。美苏争霸对苏联造成极大的损害，加速了苏联的解体。 (2)资本主义国家之间的矛盾。随着西欧和日本的崛起，美国霸权地位受到挑战，资本主义世