高中數學甲下冊第一章極限.doc

高二數學增能課程教材－單元：極限 單元一：數列的極限 主題一、無窮數列的極限 1. 設an為一數列，a為常數，符號表示「當n趨近於無限大時，an趨近於a」，或「數列an收斂於a」，或「數列an的極限為a」。 2. 基本的收斂數列 (1) 數列的極限為0，即 (2) 數列的極限為0，即 (3) 若|r|1，則數列rn為一收斂數列，它的極限值為0，即 (4) 對於任意一個固定的正數a，數列都收斂於1，即 (5) 3. 極限基本定理 (1) 設an與bn均為收斂數列，且，，則 (2) 設an與bn均為收斂數列，且，，若從某一項起，anbn恆成立，則，即ab 主題二、無窮級數 設an為一無窮數列，則形如之式子稱為由無窮數列an所成之無窮級數，簡稱無窮級數，記為。 無窮級數＝，求和的步驟： 先求n項部分和Sn＝＝ 再求 3. 設兩無窮級數及均為收斂，則、及均為收斂，且 (1) (2) (3) 設c為常數，則 【範例研析】 1、試求： (1)　(2)之值。 2、試求 (1)　(2)之值。 3、試求 (1)　(2)之值。 4、求？ 5、求下列各極限值： (1)？ (2)？ 6、試求之值。 7、試求之值。 8、試求之值。 9、設，求？ 10、設數列滿足，求 (1)？ (2)？ 11、設，則？ 12、設為之項係數，則？ 13、若數列 a (2a–3)n收斂，則實數a的範圍為何？ , 為方程式之二根，求？ 15、試求 (1)　(2)之值。 16、求？ 17、試求之值。 18、設是之兩根，令，則？ 19、設為等比數列，若, 則(1)？ (2)？ 20、試求 (1)　(2)之值。 21、若，求 (1)？ (2)？ (3)？ 22、設數列，前項和，求 (1)？？ (2)？ 【實例演練】 1、求_______。 2、求_______。 3、求_______。 4、若數列滿足，則______。 5、求_______。 6、求_______。 7、?，若，求_______。 8、求_______。 9、求_______。 10、求_______。 11、設為之所有正因數的總和，求_______。 12、若，則數對______。 13、求_______。 14、設，求數對_______。 15、設，求_______。 16、數列滿足2且，求(1)_______，(2)_______。 17、設n為正整數，坐標平面上有一等腰三角形，它的三頂點分別是 (0, 2), ,。假設此三角形的外接圓直徑長等於，則 _______。 【91指定科目考試】 18、設數列，已知, +1, ?，求_______。 19、設, , 且1, 2, …,α,β,γ?，求_______。 20、考慮雙曲線圖形的上半部（如圖），取此雙曲線上坐標為的點與漸近線的距離，記為，其中為正整數。則______（以四捨五入取到小數兩位）。 【94指定科目考試】 單元二：函數的極限 主題一、函數極限的概念 定義：當x趨近於a時，f(x)趨近於l，則稱x趨近於a時，函數f(x)趨近於l，記作。 函數右極限：當x從大於a的右側漸趨近於a時，函數f(x)的極限稱為右極限，以表之。 函數左極限：當x從小於a的左側漸趨近於a時，函數f(x)的極限稱為左極限，以表之。 若，則不存在。 主題二、極限的性質 設a、c為常數，若，，則 1. 2. 3. 4. 【範例研析】 1、試求之值。 2、試求之值。 3、試求之值。 4、試求之值。 5、試求之值。 6、試求之值。 7、試求之值。 8、試求之值。 9、試求之值。 10、求下列各極限值： (1)0, ？ (2)？ 11、求下列各極限值： (1)？ (2)？ 12、設，試求之值。 13、設為三次式且, 2，求？ 14、設，若1且1，求數對？ 15、設?且滿足下列二條件 (1), (2)方程式0