01第一章社会调查和社会调查学分解.ppt

社会调查理论与方法 Research Methods in Social Sciences 选修课，支持其他课程，作为一种方法，是对社会科学方法论的探讨。 掌握社会调查研究方法的基本原理、方法与技术，具备从事一定规模和水平要求的调查研究课题的策划、设计、执行和监控的专业知识和能力。 理论联系实际，提高应用的能力。 课程地位、目的、内容、要求 学习和作业的基本要求 第一章 社会调查和社会调查学 社会调查及任务 社会调查的功能 社会调查的理论指导 社会调查的方法体系 §1 社会调查及其任务 一、社会的系统性及社会现象的复杂性 AGIL模型 社会调查的对象——社会现象 社会现象是一种存在于个人身体之外的行为、思想和感觉，以一种强制力（如信仰、倾向和由团体所集合成的规则）而施行于个人的现象，是非有机体的和非心理的现象。 二、社会调查的定义及任务 实例： （1）我们学院的几个食堂当中，你最常选择哪个食堂就餐？ （2）足球彩民心态调查 社会调查的定义 社会调查就是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察，了解，分析，研究来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。 特征：自觉的认识活动、直接的认识活动、有一整套的科学方法。 对概念的理解： 1）一种自觉的系统的认识活动； 2）一个统一的复杂的理性认识活动； 3）直接搜集社会现象资料的认识活动； 4）揭示现象本质，寻求改造社会途径的认识活动。 “社会调查”与“调查研究”的区别 前者指调查者运用各种手段和方法、技术,直接深入到社会生活实际中去了解有关社会现象的情况,收集有关资料和信息,是一种实践活动; 后者主要指调查者通过对调查所收集到的各种资料和信息进行思维加工,以达到探究有关社会现象的本质及其发展规律的过程,是一种认识活动。 在社会实践过程中,二者是紧密联系、不可分割的。 社会调查的任务 感知、描述、解释、预测 从感性认识入手来了解社会的真实情况 收集各类动态信息，了解社会的真实情况。例如：大多数意大利人反对对伊拉克战争 客观描述社会现象的一般状况、过程和特点 例如：调查发现外出打工人员子女学习成绩普遍较差 解释社会现象的产生、发展与变化，揭示社会现象的本质和发展 例如：广州市专题调研就业困难群体的现状并提出改善对策 预测和控制社会现象的发展（对策研究） 例如： 2011年春节短信息市场分析及预测 社会调查的特点 1、基本特点： 目的性、计划性；实践性、操作性；科学性、程序性。 2、具体特征： (1)现实的:是对当前而非过去社会情况的调查或预测; (2)系统的:遵循一套系统操作逻辑,有特定的规则、程序及有效步骤; (3)客观的:调查的范围、方式、对象的选择和结论的概括应该不带偏见和倾向性; (4)有一定代表性:所调查研究的部分能集中代表所研究的问题和受其影响的总体; (5)可量化的:以数值反映调查对象的某些方面,以便更好地解释其特征; (6)可重复的:不同的调查者以同样的方式方法也应得到基本相同的结果。 §2 社会调查的功能 社会功能： 第一，正确认识社会的科学手段。 第二，科学管理社会的重要前提。 第三、提高思想认识水平的有效手段。 第四、培养锻炼人才的重要途径。 社会调查的基本原则： 一、职业道德原则 二、客观性原则 三、科学性原则 四、群众性原则 五、效益原则 §3 社会调查的理论指导 理论指导： 辩证唯物主义和历史唯物主义的认识论 实事求是的观点 群众路线 §4 社会调查的方法体系 社会调查学 社会调查学是一门研究社会调查的学问，其对象是社会调查本身，它是一门方法性学科。 社会调查的方法论---最高层次 由马克思哲学方法论、逻辑方法论、学科方法论组成。 社会调查的基本方法---中间层次 包括收集资料的方法和研究资料的方法。 社会调查的具体方法---最低层次 包括资料测量、资料收集、资料整理技术和度量工具等技术。 §4 社会调查的方法体系 方法论 方法论是指指导研究的一般思想方法或哲学，包括研究的基本假设、逻辑、原则等问题。 社会调查研究的两种方法论 实证主义方法论 社会研究应向自然科学研究看齐，要通过具体客观的观察、通过经验概括得出结论。 定量研究 社会研究要考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究中的主动性。 定性研究 人文主义方法论 社会调查研究的基本方法 研究方式 子类型 资料收集方法 资料分析方法 研究的性质 调查研究 普遍调查 抽样调查 统计报表 自填式问卷 结构式访问 统计分析 定量 实验研究 实地试验 实验室实验 自填式问卷