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16 天鹅的故事 · 16 天鹅的故事 苏教版小学四年级语文 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。复述课文第5、6、7自然段。 2.学会本课9个生字，5个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3·理解课文内容，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。培养学生爱护珍稀动物的思想感情，领悟人与动物（自然）应该和谐相处的道理。 俄 国 瞪 眼 胸 脯 窟 窿 é dèng pú kū’lóng 斯 杰 潘 寒 潮 腾 空 塌 陷 边 缘 继 续 扩 大 号 子 昂 着 头 jié cháo téng tā yuán xù kuò hào áng 结合课文查字典给带点字注音，再读一读 好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 塌陷 边缘 结束 自学思考： 这是一个感人的故事，在这个故事中，最让你感动的是哪些小节？找出有关词句细细地读一读、品一品。 那一年春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是谁也没有想到 ，突然寒潮来临，北风呼啸，湖面上又上冻了。 这是从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克噜！’我抬头一看，原来来是一大群天鹅。 天鹅群刚好落在离我不远的地方。他们为什么没有走呢？我等着眼睛，想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？ 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次…… 这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。 只听得‘嚓—嚓 —’，冰层裂开了一条小缝，接着有裂开了一条小缝······冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。 老天鹅__________！ 它____________。 有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心， 那样欢快！水面在迅速的扩大着。湖面上不时的传来阵阵 ‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激 动人心的劳动的号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’ 这就是一首___________之歌！ 因为________________。 仔细观察文中的插图，如果你就是其中的一只天鹅，在亲眼目睹了老天鹅的壮举后，你会怎么想，怎么做，又会说些什么呢？ 同甘共苦 同心协力 群策群力 万众一心 团结一致 众志成诚 患难与共 齐心协力  “小小的冰窟窿终于变成了一个很大的水面，好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时地发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩’！” “多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。” 想一想：当斯杰潘老人坐在你的面前。你准备问他什么问题？ 图片欣赏 1、朗读课文，复述描写天鹅破冰的几段课文。 2、你在生活中，或在电影、电视中，看见过齐心合力完成一项任务的场面吗？先说一说，在写下来。