想北平课件详解.ppt

北京故宫 北京紫禁城 北京天坛 北京圆明园 北京颐和园 北京天安门城楼 北京北海公园 北京八达岭长城 北京四合院 323333324567564444444444333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333334523 作者介绍 老舍（1899～1966），现代小说家、戏剧家、曲艺作家。原名舒庆春，字舍予，满族。老舍一生写下了约800万字的作品，以长篇小说和话剧著称与世。他的以描写北平生活为基调的长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》是他的代表性作品。他关注平民，关注底层，曾因创作话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的光荣称号，但他话剧创作的最高成就还是《茶馆》。他的作品被翻译成20多种文字，以其独特的幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传，使之成为了世界性的大家。 想 北平 “想” 字可谓是本文的一个“文眼”，全文都是围绕这个字展开的，而所选资料、所写内容中也都渗透着这个字。 此文写于1936年6月，当时作者身在青岛，强烈的思乡之情缠绕在他的心头，“想”带有浓烈的主观情感，自然流露出对北京的想念、眷恋之情。“想” 中带着深厚的爱。 提问 ：标题的“想”为什么不换 成“写”？ 明确：“一方水土养一方人”，“想”带有浓烈的主观情感。“写”可能只是客观的描写，“想”表明作者不仅要告诉读者北平是什么样，而且还要人们分享他对北平的爱。文章开始，老舍就情不自禁地说：“我真爱北平。”但马上又说：“这个爱几乎是要说而说不出的。”“说不出”三个字，在两段文字中四次出现，表明老舍难以用有限的文字道尽自己对北平的爱。 与文本对话 （1）怎样的“爱”？ （2）“爱”什么？ （3）怎样写“爱“？ 探讨主题 与文本对话 阅读： 第（1—3）自然段 怎样的“爱”？ 第1节：我所知道的那点只是“我的北平” 第2节：“可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。” “我爱北平也近乎这个。” “我所爱的北平不是……而是整个儿与我的心灵相黏合的 一段历史……都积凑到一块，每一小的事件中有个我， 我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。” 第3节：“我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的 爱。” “可是我说不出来。” “说不出的爱”具体是怎样的爱？ 无尽的爱 天性的爱、赤子的爱 深切的爱 诚挚刻骨的爱 直观的爱 感激的爱 不可替代的爱 作者“说不出来”是因为爱到极致却往往难以表达出来，说不出来时为了强调北平爱之深，诉说很多是为了表达对北平的爱。 与文本对话 思考 这样一座有着悠久历史的文化古都——北京,作者在文中 “想” 了它哪些方面？各有怎样的特点？请分别概括它的总体特征。 “爱”什么？ 《想北平》 与文本对话 爱北平的理由 “爱”什么？ 我真爱北平，但说不出来。 （深、切） 真想念北平呀！ 环境： 布局： 物产： 北平的特点 深爱和思念 阅读： 第（4—7）自然段 动中有静 自然匀调 贴近自然 与文本对话 （3）日常平凡的点滴事物反映他与北平的亲密，对北平感情的深厚，作者真正融入了北平生活，深入到了它的血肉肌肤之中。 北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢? （1）作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情。 （2）他有一颗平常心，追求平淡、恬静，有浓厚的平民意识。 《想北平》 老舍选取平凡细小事物，用朴实的语言向我们敞开了一个平民知识分子闲雅、安然而热烈的情怀。展现了自己的精神追求：平凡、淡泊 。因为普通，所以众口皆宜；因为入情，故而感人至深。 课文小结1 选材 怎样写“爱”？ 用普通事物入题，写出自己的独特感受，主观感情，就称得上好文章。那种“你不讲别人也知道，你讲了别人也不知道”的文章就算不上是上乘之作了。 “不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的