引述句与转述句详解.ppt

《学记》：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。” 教育和艺术一样，最终都要以人为中心，只有走进学生心灵的教育才是真教育。 教学是一门艺术 只有把教学当成是一种艺术，才会有源源不断的动力支撑整个教师生涯。 教 学 理 念 你说，我说，他说 ——引述句与转述句之间的转换 概念点拨 引述句是直接引用别人的话。 说话人站在自己的角度，用第一人称跟听话人 表述自己的意思。比如：邓超说：“我们是伐 木累（family）。” 转述句是说话人站在第三者的角度，把别人的话转达出来。 转述句 概念点拨 比如：宝强说，他今天喝了五公升牛奶。 精准诊查 1.路路说：“今天我在马路边捡到了2块钱，我决定去买彩票。” 2.小唐对小贵说：“教师节到了，你给老师们准备了什么礼物？” 把下列的句子改为转述句。 ， 他 他 小贵 ， 如何才能做好引述句转和转述句的相互转换呢？ 导学精析 将引述句转换为转述句 小刚说：“我一定要坚持长跑锻炼。” 小刚说，他一定要坚持长跑锻炼。 例1： （引述句） （转述句） 我 他/她 导学精析 米朵对萧亮说：“叮当就在那里，你去把它叫醒。” 米朵对萧亮说，叮当就在那里，（让）萧亮去把老虎叫醒。 （引述句） （转述句） 例2： 你 具体名称 导学精析 老师支招： 我们应该掌握 的方法，即 ，查句子表述是否合理。 “两改一删一查” 改标点、改人称、删引号 引述句改为转述句的宝典： 导学精析 你 具体名称 1、改符号：冒号改为逗号。 2、改人称：把第一人称“我”要改为第三人称“他” 或“她”，第二人称“你”改成句子中具体的名称 3、 删引号：去掉句子中的双引号。 我 他/她 两改一删一查 冒号前面的人 称能不能改？ 我当小老师 3、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 1、小凯对娟娟说：“解题大赛又来了，今年我们俩要为云山校区夺得第一。” 2、大唐对小贵说：“今天我要开会，不回家吃饭了，你帮我转告小唐。” 两改一删一查 ——————— ， 他们俩 ——————— ————————— 不变 （让）小贵 他 他 他 诸葛亮 诸葛亮 注意： 1.两改一删一查，记得查，查句子是否合理通顺。 2.通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。 温馨小Tips 如: 1.老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。” 老师再三嘱咐我们说，寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。 2.关关对小芳说：“我今天要批这些文件。” 关关对小芳说，他今天要批那些文件。 离成功只差一步 两改：改逗号、改人称 一删：删引号 一查：查句子 课后作业 运用本节课所学知识，完成下列引述句和转述句之间的转换。 1.老师对我说：“我教你怎么写。” 2、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！” 3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。” 4、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” 5、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。” 6、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。” 7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 8、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？” 9、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！” 10、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！” 11、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。” 课后作业  1、小贵说，他还没想到要给老师们准备什么， 希望大家帮忙想想点子。 3、小骨对师父说，她年龄也不小，都成娘 亲了，不如让糖宝去参加明年的选美比赛。 下节看点 2、汪峰对杰伦说，不行，他的歌唱得不够好， 让杰伦去参加下一季 《我是歌手》。 谢谢聆听！ * * * *