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2014八上期末复习学案·第5章·物体的运动.doc
2014八上期末复习学案·第五章·物体的运动
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复习目标:
1.会根据日常经验或自然现象粗略估测时间.会使用适当的工具测量时间.会通过日常经验或物品粗略估测长度.会选用适当的工具测量长度;
2.会使用速度描绘物体的运动.会用速度公式进行简单计算;
3.会用实例解释机械运动及其相对性.知道世界处于不停的运动中.会用实例说明物体的动能.
一、知识回顾
1.在国际单位制中,长度的主单位是______,符号为______。最常用的长度测量工具是 ,正确使用时首先应观察①________②________。在读数时,视线要 ,估读时只允许估读到____________。测量结果由____________和____________组成。
2.在国际单位制中,时间的主单位是 ,符号 。时间的测量工具是 。
3.测量时, 值和 值之间的差异叫误差。误差只能______,不能______,减小误差的方法有__________________ 。
4.特殊测量方法:(1) __________;(2) __________;(3) __________;
5.在物理学里,我们把 叫机械运动。
6.物理学中,速度是用来表示物体__________的物理量。速度的计算公式为__________,国际单位是__ 。
7.________________的运动,叫匀速直线运动。常见物体的运动速度都是_________,表示物体在通过路程中的平均快慢程度,应该叫_________。
8.在描述物体运动时, 叫参照物。同一物体是运动还是静止,取决于__________,这就是运动和静止的__________。
9.物体间保持相对静止的条件是:(1) ;(2) 。
二、典型例题
【例1】图中上方刻度尺的最小刻度值是_____cm,下方刻度尺的最小刻度值是_____cm,_____(上/下)方刻度尺更精确;按上方刻度尺读取木块的长度是___________cm。 按下方刻度尺读取木块的长度是___________cm。
【拓展变式】如上右图所示,用A、B两刻度尺测一木块的边长,就工具的分度值而言,_____尺精密些;就使用方法而言, _____尺不正确。使用方法正确的刻度尺所测木块的边长为_____ cm。
【例2】为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示,用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为 cm,可算出细铜丝的直径约为 mm。这种特殊的测量方法叫做 ,还可以应用到那些地方 。
【例3】某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程—时间图像,如图a,b示。
(1)由图a可知,甲车在作_____直线运动。甲车通过0.6米的路程所用时间为____秒。
(2)由图b可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为______米。
(3)比较图ab可知,甲车的速度_____乙车的速度(大于/等于/小于)。
【拓展变式】右上图是甲、乙两个物体做直线运动的速度图像。由图像可知:甲做的是 运动,乙做的是 运动;3s时,甲和乙的图线相交,这说明了 。
【例4】如图10为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2S 闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点作的是 运动(匀速直线/变速直线)。小球从B点到F点运动的路程是 cm,平均速度是 m/s。
【例5】一天某市的天气格外晴朗,风吹着白云在蓝天中飞行。某人走进一座高高的商业大厦时,抬头一望,惊呼大厦在移动。该大厦其实牢牢地耸立在一片空旷的场地上,造成此人错觉是因为他选择的参照物是 ( )
A.地面 B.商业大厦 C.蓝天 D.飞行的白云
【例6】一列长为140m的列车以72Km/h的速度穿过一平直的隧道,已知整个列车车身在隧道的时间为42 s,求:(1)隧道的长为多少?(2)从列车的车头进隧道,一直到车尾出隧道,一共需要多少时间?
三、课堂练习
1、在2004年雅典奥运会上,我国运动员刘翔以12.91S
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