7年级提升_431026.doc

七年级数学提升 一．选择题（共8小题） 1．一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（　　） 　 A． 第一次向左拐40°，第二次向右拐40° 　 B． 第一次向右拐140°，第二次向左拐40° 　 C． 第一次向右拐140°，第二次向右拐40° 　 D． 第一次向左拐140°，第二次向左拐40° 2．下列与垂直相交的说法： ①平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行； ②平面内，一条直线如果它与两条平行线中的一条垂直，那么它与另一条也垂直； ③平面内，一条直线不可能与两条相交直线都垂直． 其中说法错误的个数有（　　） 　 A． 3个 B． 2个 C． 1个 D． 0个 3．已知a=8131，b=2741，c=961，则a，b，c的大小关系是（　　） 　 A． a＞b＞c B． a＞c＞b C． a＜b＜c D． b＞c＞a 4．已知x+y﹣3=0，则2y?2x的值是（　　） 　 A． 6 B． ﹣6 C． D． 8 5．下列各式中能用平方差公式的是（　　） 　 A． （2a﹣3）（﹣2a+3） B． （a+b）（﹣a﹣b） C． （3a+b）（b﹣3a） D． （a+1）（a﹣2） 6．已知（x﹣3）（x2+mx+n）的乘积项中不含x2和x项，则m，n的值分别为（　　） 　 A． m=3，n=9 B． m=3，n=6 C． m=﹣3，n=﹣9 D． m=﹣3，n=9 7．如果方程组的解是方程3x﹣5y﹣28=0的一个解，则a=（　　） 　 A． 2.1 B． 3 C． 7 D． 6 8．若不等式组有解，则m的取值范围是（　　） 　 A． m＜2 B． m≥2 C． m＜1 D． 1≤m＜2 二．填空题（共6小题） 9．折叠三角形纸片ABC，使点A落在BC边上的点F，且折痕DE∥BC，若∠A=75°，∠C=60°，则∠BDF的度数为　　　　　　． 10．如果一个n边形的各角都相等，且内角的度数和它相邻外角度数之比为3：1，则这个多边形为　　　　　　边形． 　 11．有一个两位数，它的个位数字与十位数字之和为11，把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得的新数比原数大63，则原来的两位数为　　　　　　． 12．以方程组的解为坐标的点（x，y）在平面直角坐标系中的位置是第　　　　　　象限． 13．已知二元一次方程组，则x﹣y=　　　　　　，x+y=　　　　　　． 　 14．不等式3x﹣3m≤﹣2m的正整数解为1，2，3，4，则m的取值范围是　　　　　　． 三．解答题（共8小题） 15．如图，直线AD与AB、CD相交于A、D两点，EC、BF与AB、CD交于点E、C、B、F，且∠1=∠2，∠B=∠C，试说明AB∥CD． 16．我们约定：a★b=10a×10b，例如3★4=103×104=107． （1）试求2★5和3★17的值； （2）猜想：a★b与b★a的运算结果是否相等？说明理由． 17．如果3n?27n?81n=916，求n的值． 18．当a满足什么条件时，关于x、y的二元一次方程组的解满足x＞y？ 19．已知：∠MON=40°，OE平分∠MON，点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点（A、B、C不与点O 重合），连接AC交射线OE于点D．设∠OAC=x°． （1）如图1，若AB∥ON，则 ①∠ABO的度数是　　　　　　； ②当∠BAD=∠ABD时，x=　　　　　　；当∠BAD=∠BDA时，x=　　　　　　． （2）如图2，若AB⊥OM，则是否存在这样的x的值，使得△ADB中有两个相等的角？若存在，求出x的值；若不存在，说明理由． 20．杨辉三角形是一个由数字排列成的三角形数表，一般形式如图所示，其中每一横行都表示（a+b）n（此处n=0，1，2，3，4，5…）的计算结果中的各项系数．杨辉三角最本质的特征是，它的两条斜边都是数字1组成，而其余的数则是等于它“肩”上的两个数之和． （a+b）0=1 （a+b）1=a+b （a+b）2=a2+2ab+b2 （a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3 （a+b）4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4 （a+b）5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5 … 上面的构成规律聪明的你一定看懂了！ （1）请直接写出（a+b）6的计算结果中a2b4项的系数是　　　　　　； （2）利用上述规律直接写出27=　　　　　　； 杨辉三角还有另一个特征： （3）从第二行到第五行，每一行数字组成的数（如第三行为121）都是上一行的数与　　　　　　的积． （4）由此你可以写出115=　　　　　　． （5）由第