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中考数学复习:基础题不丢分是关键 绝不死钻偏题、难题
中考的脚步越来越近,各科复习中如火如荼中进行。对于中考数学的复习,记者采访了区教育局教研室的唐老师,他给出了一些具体的复习建议。
唐老师认为,中考数学注重基础知识,得解答题者得天下。历年来中考数学试题的难度都不大,没有偏题、怪题目。试题设计着重考查基础知识和基本能力,在考点上呈现出一定的规律性:选择题主要考查科学记数法,视图、图形的对称或旋转性质,方程或不等式的基本解法等,试题比较容易。填空题的考点主要涉及:实数的基本概念或运算、圆的基本性质的计算、平行线与相交线、概率、直角三角形的相关计算、函数的基本性质。解答题分值较重,考点分布:整式的运算、全等三角形、一次函数与反比例函数综合、函数或方程模型的实际应用、统计与概率的计算、动态四边形、操作发现与探究类、实际生活中的三角函数,压轴题则是二次函数与动态几何的综合等。
复习抓住每阶段主线,落实很重要。目前,学校大多进行第一阶段的复习,唐老师认为,这段时间重在夯实基础知识、基本技能、基本数学思想。考生在这一时期,切忌一味地去钻“偏、难、怪”的题目。每年数学中考,考查基础知识的容易题分值比例占70%~80%,因此,做好第一阶段的复习至关重要。在进行第二阶段的专题复习时,主要目标在于第一阶段中的弱点、教材体系中的重点、中考试题中的热点、中考题型中的亮点。如果说第一阶段是注重宽度,那么,这一阶段的复习就注重了知识的深度。在进行专题复习时,对于“函数问题”、“开放探究题”、“阅读理解题”、“方案决策题”、“动态几何题”等专题进行扎实复习。
第三阶段的模拟训练,重点是查漏补缺,提高综合解题能力。同时,可以选择试卷模拟中考,按照自己掌握知识的情况合理安排考试时间、作答顺序,在可控范围内尽量缩短考试时间,提高作答质量。
所以,中考复习要时刻铭记基础知识占70%,绝不能死钻偏题、难题!
我这次数学考得不错---120满分,这要归功于我的日常的大量训练,对于高中课程和难题的钻研,以及日常养成的认真的做题习惯,这都是我能拿到满分的原因。
而同学们的数学学习,首先还是千篇一律的基础,数学公式,几何图形的性质,函数的增减性等,都是数学学习的基础,我们班有的同学数学不好,总是问我为什 么我有思路而他每次做题都没有思路,我刷刷刷写上一大片,而他答案都空了一大片,我说你要多做些题来把知识掌握熟练,有一天他来问我题,我在给他讲题的时 候就问了问他某一个角是多少度,他反应了半天告诉我不知道,其实非常简单,就用了圆周角是圆心角的一半和切线垂直于切点和圆心连成的半径的知识,是很基础 的,但是我这位同学却没有掌握扎实,做题的时候当然没有思路了,这再次强调的基础的重要性,每一个同学都应重视基础、打牢基础,基础不牢、地动山摇,一个 小小的知识漏洞可能导致你在整一个题中都没有思路,非常危险。
紧接着我们再来说一下数学的初三学习,初三会涉及到相似这个几何难点,还有二次函数,函数和几何组合起来的压轴题就会非常的难,要求大家多做练习整理思 路,每个人都要有一个改错本,改错本这个东西可能很多家长和老师都督促同学们做过,有些老师还会定期检查改错本,检查同学们有没有把错题都整理下来,有的 同学字非常漂亮,整理的非常认真,一本一本,一个学期下来恨不得有三五本改错本,大题小题,难的简单的都放在一块,看着倒是非常赏心悦目,但其实际效用又 能有多少呢?试想马上要考试了,你真的有勇气去看完那三五本错题么?又需要多长时间?效果又有多少呢?有的同学说,我在整理的时候把我认为重要的打上勾, 考试前重点看打钩的,对,你这样确实不失为一个好主意,但那些不打钩的你可能再也不看了,又有什么必要呢?难道只是为了凑数么。我前面说过学习态度的问 题,学习是自己的事情,而不是老师家长的,怎么对自己的学习好怎么来,怎么效率高怎么来,我在这里给大家推荐一种方法,改错本分为两部分,你可以把前面的 五六页空出来,作为考试经验的积累,你考试的时候犯了什么样的粗心的错误,为什么犯,粗心错的题就不用在抄上了,你只需要写一段小小的汉字,在考试前提醒 自己就行了。而五六页之后,是你的难题整理空间,原题抄上,答案简单写一下,不用太完整,毕竟原题做到的概率很小,你要在每个题旁边写出这个题所用的关键 知识点、当时为什么没有做出来、下次做的时候要注意什么,这些才是你考前应该着重看的,而不是走形式一样把改错本整理出来再看一遍,再去羡慕别人考得高, 是因为有的同学的方法不对。
再说数学考试的时候,一定要按顺序做,因为数学卷子的难度是递增的,你先从简单的做起,但如果选择和填空的最后一题太难的话,大胆果断地跳过,先把能抓 住的分抓住,把难题留在最后。但注意当你回过头去做难题的时候,一定要把题目再从头读一遍,把题目中的条
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