教科版语文三年级上《可贵的沉默》详解.ppt

义务标准实验教科书 三年级 上册 16 可贵的沉默 建伟小学校 三年二班 执教：刘艳 祝贺 齐刷刷 闪烁 光芒 感受 霎时 沉默 期待 涌动 瞥了一眼 恰恰 犯了错误 赦免 特殊 查身份证 建议 稚拙 瞥了一眼 霎时 稚拙 祝贺 齐刷刷 闪烁 光芒 感受 霎时 沉默 期待 涌动 瞥了一眼 恰恰 犯了错误 赦免 特殊 查身份证 建议 稚拙 上课时，老师了解到爸爸妈妈都知道孩子的生日，并且（ ）；同学们中只有几个女同学知道爸爸妈妈的生日，而且（ ）。所以孩子们都（ ）了。 在老师的启发下，孩子们懂得了（ ）。 学习提示 默读1-9自然段，思考： 文中老师提出了什么问题？ 每个问题提出后，孩子们有怎样的反应？ 找画相关语句，标记重点词语。 自学提示 默读10-14自然段，思考： 文中老师提出了什么问题？ 每个问题提出后，孩子们有怎样的反应？ 找画相关语句，标记重点词语。 他们有的低着头，在想 ； 有的望着窗外，在想 ； 有的手托着头，在想 ； 有的盯着桌面，在想 ； 所有人都沉默不语。 教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着· · · · · · 他们感到了我的期待。刚才追逐我的目光，此刻全躲开了。他们有的低着头，有的望着窗外，所有人都沉默不语。 同学们沉默了一分钟。 同学们沉默了足足一分钟。 教室里又热闹起来，只是与 沉默前的热闹已经不一样了。 推荐阅读： 《一个男孩儿的心愿》 谢 谢！