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流动的组织血液说课稿福鼎三中吴彬彬一教材分析教学内容分析在人体内氧二氧化碳和养料等物质的运输是依靠循环系统来完成的血液是体内物质运输的载体本节的内容主要是让学生观察血样标本解读血常规化验单和利用显微镜观察人血的永久涂片介绍血液的组成和功能同时让学生结合生活实际了解贫血发炎和伤口血液凝固等相关知识本节内容与生活的关系比较密切学生已经具有了一些直观的感受因此实际教学中要注意详略得当突出重点关于血浆教师只需做简单的介绍需要指出的是水占了整个血浆的绝大部分这既与血浆的功能密切相关又可以为后面介绍无偿鲜血
《4.1 流动的组织——血液》说课稿
福鼎三中 吴彬彬
一、教材分析
⒈教学内容分析
在人体内，氧、二氧化碳和养料等物质的运输是依靠循环系统来完成的。血液是体内物质运输的载体。本节的内容主要是让学生观察血样标本，解读血常规化验单和利用显微镜观察人血的永久涂片，介绍血液的组成和功能。同时让学生结合生活实际,了解贫血、发炎和伤口血液凝固等相关知识。本节内容与生活的关系比较密切，学生已经具有了一些直观的感受，因此，实际教学中要注意详略得当、突出重点。关于血浆，教师只需做简单的介绍。需要指出的是，水占了整个血浆的绝大部分，这既与血浆的功能密切相关又可以为后面介绍无偿鲜血作铺垫。关于血细胞，教材的
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