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及其应用技术课程标准一概述一课程性质本课程是应用电子技术专业的一门重要专业课程其学习要以电机与控制为基础目标是培养学生掌握可编程控制器技术的基本知识和基本技能能对简单的可编程控制系统进行程序设计运行调试与维护满足生产现场可编程控制系统应用的需要二课程的基本理念本课程标准的总体设计思路变三段式课程体系为任务引领型课程体系紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容变知识学科本位为职业能力本位打破传统的以了解掌握为特征设定的学科型课程目标从任务与职业能力分析出发设定职业能力培养目标变书本知识的传授为动手
《PLC及其应用技术》课程标准
一、概述
(一)课程性质
本课程是应用电子技术专业的一门重要专业课程,其学习要以《电机与控制》为基础,目标是培养学生掌握可编程控制器技术的基本知识和基本技能,能对简单的可编程控制系统进行程序设计、运行、调试与维护,满足生产现场可编程控制系统应用的需要。
(二)课程的基本理念
本课程标准的总体设计思路:变三段式课程体系为任务引领型课程体系,紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容;变知识学科本位为职业能力本位,打破传统的以“了解”、“掌握” 为特征设定的学科型课程目标,从“任务与职业能力”分析出发,设定职业能力培养目标;变书本知识的传授为动手能力的培养,打破传统的
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