2016届高考地理第一轮知识点总复习教学课件38.pptVIP

答案： 3. D　4. C 解析：本题组考查了不同区域生态环境问题及生态保护。第3题，a、b分别位于南疆和河西走廊，温差大，但草原面积小；b为河西走廊，地势较平坦、降水少；e位于青藏高原，光照充足但风沙小，d位于我国东北地区的三江平原地区，g位于我国粤南地区的珠三角地区，气候条件好，林地众多。第4题，e位于青藏高原上，多湖泊和河流的源头，规划为生态功能区，可以起到保护湿地、涵养水源的作用。 近几年高考多通过区域图、统计图等，结合世界或我国某地区的湿地退化、森林破坏等现象，考查湿地的形成原因，湿地和森林的生态功能、破坏的原因及保护措施等。 2012年8月2日，巴西环境部公布了对亚马孙森林面积的最新调查统计。数据显示，去年8月至今年7月，由于人为砍伐和焚烧垦荒，巴西境内的亚马孙原始森林面积减少了2 004 km2。据此回答1～2题。 1、近年来，世界各国政府都格外关注亚马孙热带雨林的开发与保护，最主要的原因是(　　)　　　　　　　　　　　　　　 A. 它里面生活着世界上最奇特的生物 B. 它是世界上分布面积最广的热带雨林 C. 亚马孙热带雨林中的资源特别丰富 D. 亚马孙热带雨林对全球气候的影响巨大 2、大多数环保专家认为保护热带雨林是目前减少大气中温室气体含量最有效和最廉价的手段。这充分说明了热带雨林具有的全球环境效应是(　　) A. 维持全球的水循环和水平衡 B. 维持全球的碳氧平衡 C. 维护生物的多样性 D. 是全球宝贵的生物基因库 答案：1、D 2、B 解析：本题组考查热带雨林的生态环境效应。第1题，热带雨林具有明显的全球环境效应，它维持着全球的碳氧平衡，积极参与全球的水循环，为众多生物提供了栖息地，尤其是对全球气候的影响十分巨大。第2题，热带雨林可以减少大气中的温室气体，主要体现了其可以维持全球的碳氧平衡。 (2014·扬州模拟)下图为“我国洞庭湖沿岸某地1950年和2010年土地利用示意图”。读图，回答3～4题。 3、对该地区土地利用变化的叙述，正确的是(　　) A. 湿地面积明显减少 B. 居住用地变化不大 C. 林地面积显著下降 D. 工业用地增加最多 4、土地利用变化对该地区生态影响的叙述，正确的是(　　) A. 生物多样性增加 B. 湖泊对气候的调节能力下降 C. 水污染加重 D. 湖泊对长江的调蓄能力加强 解析： 第3题，本题考查土地利用的变化及地理原理图的判读。从图中看出，该区域湖面的面积缩小，居住地迅速扩大，林地也有所扩大，工业用地增加较少。第4题，本题考查湿地对区域地理环境的影响。湿地面积减少，区域生物多样性减少，湖区附近大气的湿度下降，气温变化加剧，同时对长江洪水吸纳能力下降；如果区域水污染处理得好，不一定导致水污染加重。 答案：3、D 4、B 本节讲解内容结束，谢谢使用! 课后练习 锁定高考·一轮总复习 新课标版 地理 第十三章 区域生态环境建设 第2讲 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 第 2 讲 解读·重点知能 突破·考试技能 感悟·高考真谛 梳理·基础知识 梳理·基础知识 一、 森林资源的作用与现状 1. 森林的重要作用 (1)经济价值：重要的 自然资源 。 (2)生态价值： 调节气候 、稳定大气成分、 涵养水源 、保持水土、 净化空气 、吸烟除尘、 防风固沙 ，繁衍物种和维护 生物多样性 。 2. 森林分布 知识拓展：在三北地区、黄土高原、东南沿海植树造林的主要生态作用分别是：三北地区防风固沙；黄土高原保持水土；东南沿海防风护岸。 二、 雨林的全球环境效应 1. 通过 光合 作用，影响大气中的 碳氧 平衡，有“地球之肺”之称。 2. 促进全球 水循环 ，调节全球 水平衡 。 3. 世界 生物基因 宝库。 三、 雨林生态的脆弱性 1. 雨林生态的优越性： 光合作用 强烈， 生物循环 旺盛，生物生长迅速。 2. 雨林生态的脆弱性的表现 (1)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的 植物体内 ，地上植被最容易遭受破坏。 (2)雨林一旦被毁，地表养分将迅速被径流带走，整块土地的肥力就会急剧下降，地表植物也就很难恢复。 四、 亚马孙开发计划及其影响 1. 雨林被毁的原因 2. 巴西政府亚马孙流域大规模开发计划 (1)修建 亚马孙横贯公路 。 (2)移民亚马孙平原。 (3)借助 外资 、鼓励跨国企业投资开发。 五、 雨林的前途 解读·重点知能 知能点一 森林的生态效益及破坏后带来的问题 森林的作用及破坏后带来的问题如下图所示： 方法技巧：图解法记忆森林的生态环境效应 典例1：